Bildungsstandards

Weißeno, Georg

[collection article]

dc.contributor.author	Weißeno, Georg	de
dc.contributor.editor	Weißeno, Georg	de
dc.contributor.editor	Hufer, Klaus-Peter	de
dc.contributor.editor	Kuhn, Hans-Werner	de
dc.contributor.editor	Massing, Peter	de
dc.contributor.editor	Richter, Dagmar	de
dc.date.accessioned	2022-04-25T06:25:29Z
dc.date.available	2022-04-25T06:25:29Z
dc.date.issued	2007	de
dc.identifier.isbn	978-3-89974-248-0	de
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/78706
dc.description.abstract	Nationale Bildungsstandards legen domänenspezifische und fächerübergreifende Kompetenzen für einzelne Jahrgangsstufen fest. Bildungsstandards sind primär Leistungsstandards und beschreiben die fachbezogenen Kompetenzen, die Schülerinnen und Schüler bis zu einem bestimmten Zeitpunkt ihres Bildungsganges zu erwerben haben. Der Beitrag beschreibt das hierzu erstellte erste Kompetenzmodell der GPJE für den Politikunterricht und den Kenntnisstand von 2007 zur notwendigen Weiterentwicklung.	de
dc.language	de	de
dc.publisher	Wochenschau Verlag	de
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.subject.other	Politikdidaktik; Politikkompetenz	de
dc.title	Bildungsstandards	de
dc.description.review	begutachtet	de
dc.description.review	reviewed	en
dc.source.collection	Wörterbuch Politische Bildung	de
dc.publisher.country	DEU	de
dc.publisher.city	Schwalbach am Taunus	de
dc.subject.classoz	Makroebene des Bildungswesens	de
dc.subject.classoz	Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy	en
dc.subject.thesoz	politische Bildung	de
dc.subject.thesoz	political education	en
dc.subject.thesoz	Kompetenz	de
dc.subject.thesoz	competence	en
dc.subject.thesoz	Bildungsstandards	de
dc.subject.thesoz	education standards	en
dc.subject.thesoz	KMK	de
dc.subject.thesoz	KMK (Standing Conference of the Ministers of Education and Cultural Affairs of the Länder in the Federal Republic Germany)	en
dc.subject.thesoz	Leistungsbewertung	de
dc.subject.thesoz	performance assessment	en
dc.subject.thesoz	Fachdidaktik	de
dc.subject.thesoz	subject didactics	en
dc.subject.thesoz	Qualitätssicherung	de
dc.subject.thesoz	quality assurance	en
dc.subject.thesoz	Bildungswesen	de
dc.subject.thesoz	education system	en
dc.subject.thesoz	Bildungspolitik	de
dc.subject.thesoz	educational policy	en
dc.subject.thesoz	Bundesrepublik Deutschland	de
dc.subject.thesoz	Federal Republic of Germany	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-78706-1
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Nicht-kommerz., Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0	en
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10039337
internal.identifier.thesoz	10035460
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internal.identifier.thesoz	10049061
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internal.identifier.thesoz	10041022
internal.identifier.thesoz	10055815
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dc.type.stock	incollection	de
dc.type.document	Sammelwerksbeitrag	de
dc.type.document	collection article	en
dc.source.pageinfo	66-74	de
internal.identifier.classoz	10603
internal.identifier.document	25
internal.identifier.ddc	370
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	36
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	2
dc.subject.classhort	10500	de
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internal.pdf.encrypted	false

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Name:: ssoar-2007-weieno-Bildungsstan ...
Size:: 63.95Kb
Format:: PDF

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Makroebene des Bildungswesens
Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy

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