Das Recht auf Bildung verwirklichen: Herausforderungen für Schule und Bildungspolitik in Deutschland

Wrase, Michael; Allmendinger, Jutta

[journal article]

dc.contributor.author	Wrase, Michael	de
dc.contributor.author	Allmendinger, Jutta	de
dc.date.accessioned	2022-03-30T11:57:57Z
dc.date.available	2022-03-30T11:57:57Z
dc.date.issued	2020	de
dc.identifier.issn	2194-3621	de
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/78328
dc.description.abstract	Benachteiligungen im deutschen Bildungssystem wegen Herkunft, Hintergrund oder Behinderung stehen dem Menschenrecht auf Bildung für alle entgegen. Bund und Länder müssen sich beim Abbau von Barrieren und Diskriminierung gemeinsam anstrengen.	de
dc.language	de	de
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.title	Das Recht auf Bildung verwirklichen: Herausforderungen für Schule und Bildungspolitik in Deutschland	de
dc.description.review	begutachtet	de
dc.description.review	reviewed	en
dc.source.journal	Aus Politik und Zeitgeschichte : Beilage zur Wochenzeitung Das Parlament
dc.source.volume	70	de
dc.publisher.country	DEU	de
dc.source.issue	51	de
dc.subject.classoz	Makroebene des Bildungswesens	de
dc.subject.classoz	Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy	en
dc.subject.thesoz	Bundesrepublik Deutschland	de
dc.subject.thesoz	Federal Republic of Germany	en
dc.subject.thesoz	Bildungspolitik	de
dc.subject.thesoz	educational policy	en
dc.subject.thesoz	Bildungschance	de
dc.subject.thesoz	educational opportunity	en
dc.subject.thesoz	Chancengleichheit	de
dc.subject.thesoz	equal opportunity	en
dc.subject.thesoz	Benachteiligtenförderung	de
dc.subject.thesoz	promotion of disadvantaged persons	en
dc.subject.thesoz	Inklusion	de
dc.subject.thesoz	inclusion	en
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung 3.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 3.0	en
ssoar.contributor.institution	WZB	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10037571
internal.identifier.thesoz	10038448
internal.identifier.thesoz	10039370
internal.identifier.thesoz	10039391
internal.identifier.thesoz	10043822
internal.identifier.thesoz	10066086
dc.type.stock	article	de
dc.type.document	Zeitschriftenartikel	de
dc.type.document	journal article	en
dc.source.pageinfo	41-45	de
internal.identifier.classoz	10603
internal.identifier.journal	30
internal.identifier.document	32
internal.identifier.ddc	370
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	19
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	2
internal.dda.reference	https://www.econstor.eu/oai/request@@oai:econstor.eu:10419/227597
dc.identifier.handle	http://hdl.handle.net/10419/227597	de
ssoar.urn.registration	false	de

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Name:: ssoar-apuz-2020-51-wrase_et_al ...
Size:: 450.0Kb
Format:: PDF

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Makroebene des Bildungswesens
Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy

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