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@article{ Ohm2021,
 title = {Sammelrezension: Praxeologisch-wissenssoziologische Forschung zur Professionalisierung von angehenden und berufseinsteigenden Lehrer*innen},
 author = {Ohm, Vanessa},
 journal = {Zeitschrift für Qualitative Forschung},
 number = {2},
 pages = {339-345},
 volume = {22},
 year = {2021},
 issn = {2196-2146},
 doi = {https://doi.org/10.3224/zqf.v22i2.12},
 urn = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-78263-1},
 abstract = {Sammelrezension: 1) Sotzek, Julia: Emotionen im Berufseinstieg von Lehrpersonen: eine praxeologisch-wissenssoziologische Untersuchung ihrer Bedeutung für die Professionalisierung. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2019. ISBN 978-3-7815-2344-9. 2) Haverich, Ann Kristin: Sportlehrer*in-Werden. Rekonstruktionen über die Passungsverhältnisse von Sportstudierenden im universitären Feld der Lehramtsbildung. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt 2020. ISBN 978-3-7815-2384.},
}