Gender Studies in der unternehmerischen Universität: Wie viel ist digitale Lehre wert?

Weber, Lena; Rieke, Larissa

[journal article]

dc.contributor.author	Weber, Lena	de
dc.contributor.author	Rieke, Larissa	de
dc.date.accessioned	2022-03-08T13:20:12Z
dc.date.available	2022-03-08T13:20:10Z
dc.date.available	2022-03-08T13:20:12Z
dc.date.issued	2021	de
dc.identifier.issn	0948-9975	de
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/77893
dc.language	de	de
dc.subject.ddc	Sozialwissenschaften, Soziologie	de
dc.subject.ddc	Social sciences, sociology, anthropology	en
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.title	Gender Studies in der unternehmerischen Universität: Wie viel ist digitale Lehre wert?	de
dc.description.review	begutachtet (peer reviewed)	de
dc.description.review	peer reviewed	en
dc.source.journal	FZG - Freiburger Zeitschrift für GeschlechterStudien
dc.source.volume	27	de
dc.publisher.country	DEU	de
dc.source.issue	1	de
dc.subject.classoz	University Education	en
dc.subject.classoz	Bildungswesen tertiärer Bereich	de
dc.subject.classoz	Frauen- und Geschlechterforschung	de
dc.subject.classoz	Women's Studies, Feminist Studies, Gender Studies	en
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dc.subject.thesoz	Hochschulpolitik	de
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dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-77893-7
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution 4.0	en
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung 4.0	de
ssoar.contributor.institution	Verlag Barbara Budrich	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
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dc.source.issuetopic	Digitalisierung (geschlechter-)gerecht gestalten	de
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.3224/fzg.v27i1.10	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
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Bildungswesen tertiärer Bereich
University Education
Frauen- und Geschlechterforschung
Women's Studies, Feminist Studies, Gender Studies

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