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dc.contributor.editorRoß, Joachimde
dc.date.accessioned2021-02-25T13:24:13Z
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dc.date.available2021-02-25T13:24:13Z
dc.date.available2021-02-25T13:24:13Z
dc.date.issued2020de
dc.identifier.isbn978-3-7639-6610-3de
dc.identifier.urihttps://www.wbv.de/artikel/6004814w
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dc.identifier.urihttps://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/71721
dc.description.abstractDie Beiträge stellen innovative Konzepte für einen kognitiv aktivierenden Unterricht in den MINT-Fächern vor. Die Autorinnen und Autoren präsentieren fächerübergreifende Unterrichtskonzepte, die die Lernenden motivieren und Impulse für nachhaltiges Lernen und bewusstes Handeln geben. Themen sind unter anderem ein differenzierter Mathematikunterricht, das mathematische Prüfungsgespräch im mündlichen Abitur, Chemie in heterogenen Lerngruppen, Neuroenhancement, kompetenzorientierter Informatikunterricht oder das Niedrigenergiehaus als Beispiel für projektorientierten Technikunterricht. Alle vorgestellten Konzepte und Materialien wurden von Lehrkräften im Projekt SINUS.NRW entwickelt und wissenschaftlich begleitet. Das SINUS-Projekt zur Steigerung der Effizienz des Unterrichts in den MINT-Fächern wurde von der Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung initiiert und wird seit 2007 vom Land Nordrhein-Westfalen (NRW) fortgeführt.de
dc.languagedede
dc.publisherwbv Media GmbH & Co. KGde
dc.relation.ispartofseriesBeiträge zur Schulentwicklung | PRAXIS
dc.subject.ddcBildung und Erziehungde
dc.subject.ddcEducationen
dc.subject.ddcSekundarbildungde
dc.subject.ddcSecondary educationen
dc.subject.otherDistanzlernen; Kognitive Aktivierung; MINT-Fächer; Projektarbeit; Schulpädagogikde
dc.titleSINUS.NRW: Motivation durch kognitive Aktivierung; Impulse zur Weiterentwicklung des Unterrichts in den MINT-Fächernde
dc.description.reviewbegutachtetde
dc.description.reviewrevieweden
dc.publisher.countryDEU
dc.publisher.cityBielefeldde
dc.source.seriesBeiträge zur Schulentwicklung | PRAXIS
dc.subject.classozUnterricht, Didaktikde
dc.subject.classozCurriculum, Teaching, Didacticsen
dc.subject.classozBildungswesen Sekundarstufe Ide
dc.subject.classozSecondary Education Sector Lower Levelen
dc.subject.classozBildungswesen Sekundarstufe IIde
dc.subject.classozSecondary Education Sector Upper Levelen
dc.subject.thesozSchulentwicklungde
dc.subject.thesozschool developmenten
dc.subject.thesozfächerübergreifender Unterrichtde
dc.subject.thesozinterdisciplinary instructionen
dc.subject.thesozUnterrichtspraxisde
dc.subject.thesozteaching practiceen
dc.subject.thesozCurriculumde
dc.subject.thesozcurriculumen
dc.subject.thesozFachdidaktikde
dc.subject.thesozsubject didacticsen
dc.subject.thesozChemieunterrichtde
dc.subject.thesozchemistry instructionen
dc.subject.thesozMathematikunterrichtde
dc.subject.thesozmathematics instructionen
dc.subject.thesoznaturwissenschaftlicher Unterrichtde
dc.subject.thesoznatural science instructionen
dc.subject.thesozInformatikunterrichtde
dc.subject.thesozteaching of computer scienceen
dc.subject.thesozpolytechnische Bildungde
dc.subject.thesozpolytechnical educationen
dc.subject.thesozLernmethodede
dc.subject.thesozlearning methoden
dc.subject.thesozDigitalisierungde
dc.subject.thesozdigitalizationen
dc.subject.thesozLehrerbildungde
dc.subject.thesozteacher trainingen
dc.subject.thesozSekundarstufe Ide
dc.subject.thesozsecondary education lower levelen
dc.subject.thesozSekundarstufe IIde
dc.subject.thesozsecondary education upper levelen
dc.subject.thesozallgemein bildende Schulede
dc.subject.thesozgeneral education schoolen
dc.subject.thesozBildungsmotivationde
dc.subject.thesozeducational motivationen
dc.subject.thesozNordrhein-Westfalende
dc.subject.thesozNorth Rhine-Westphaliaen
dc.subject.thesozBundesrepublik Deutschlandde
dc.subject.thesozFederal Republic of Germanyen
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-71721-3
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0de
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0en
ssoar.contributor.institutionwbvde
internal.statusformal und inhaltlich fertig erschlossende
internal.identifier.thesoz10042255
internal.identifier.thesoz10043163
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dc.type.stockcollectionde
dc.type.documentSammelwerkde
dc.type.documentcollectionen
dc.source.pageinfo215de
internal.identifier.classoz10614
internal.identifier.classoz10607
internal.identifier.classoz10608
internal.identifier.document24
dc.contributor.corporateeditorQUA-LiS NRW
internal.identifier.corporateeditor1196
internal.identifier.ddc370
internal.identifier.ddc373
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.3278/6004814wde
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
dc.description.pubstatusPublished Versionen
internal.identifier.licence24
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review2
internal.identifier.series1753


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