Was macht die Digitalisierung mit den Hochschulen? Einwürfe und Provokationen

Demantowsky, Marko; Schmidt, Robin; Lauer, Gerhard; te Wildt, Bert

[collection]

dc.contributor.author	Demantowsky, Marko	de
dc.contributor.author	Schmidt, Robin	de
dc.contributor.author	Lauer, Gerhard	de
dc.contributor.author	te Wildt, Bert	de
dc.contributor.editor	Demantowsky, Marko	de
dc.contributor.editor	Lauer, Gerhard	de
dc.contributor.editor	Schmidt, Robin	de
dc.contributor.editor	te Wildt, Bert	de
dc.date.accessioned	2020-07-20T10:00:52Z
dc.date.available	2020-07-20T10:00:52Z
dc.date.issued	2020	de
dc.identifier.isbn	978-3-11-067326-5	de
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/68518
dc.description.abstract	What will become of successful universities once everything is digitalized? Experts from schools and universities, policymakers, journalists, and computer scientists present their responses, expectations, and trepidations, under the overarching premise of humanely shaping the digital revolution. The essays were developed from the course "Humans/Machines/The Future" presented in 2019 at the former Diessen cloister in Ammersee.	de
dc.language	de	de
dc.publisher	De Gruyter Oldenbourg	de
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.subject.ddc	Technik, Technologie	de
dc.subject.ddc	Technology (Applied sciences)	en
dc.title	Was macht die Digitalisierung mit den Hochschulen? Einwürfe und Provokationen	de
dc.description.review	begutachtet (peer reviewed)	de
dc.description.review	peer reviewed	en
dc.identifier.url	https://www.doabooks.org/doab?func=fulltext&rid=46602	de
dc.publisher.country	DEU
dc.publisher.city	Berlin	de
dc.subject.classoz	Bildungswesen tertiärer Bereich	de
dc.subject.classoz	University Education	en
dc.subject.classoz	Technikfolgenabschätzung	de
dc.subject.classoz	Technology Assessment	en
dc.subject.thesoz	digitalization	en
dc.subject.thesoz	education system	en
dc.subject.thesoz	Hochschule	de
dc.subject.thesoz	Digitalisierung	de
dc.subject.thesoz	Universität	de
dc.subject.thesoz	Bildungswesen	de
dc.subject.thesoz	university	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-68518-1
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0	en
ssoar.contributor.institution	DOAB	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10034901
internal.identifier.thesoz	10046729
internal.identifier.thesoz	10038352
internal.identifier.thesoz	10063943
dc.type.stock	collection	de
dc.type.document	Sammelwerk	de
dc.type.document	collection	en
dc.source.pageinfo	197	de
internal.identifier.classoz	10610
internal.identifier.classoz	20800
internal.identifier.document	24
internal.identifier.ddc	370
internal.identifier.ddc	600
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.1515/9783110673265	de
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	20
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	1
internal.dda.reference	https://doabooks.org/oai@@oai:doab-books:46602

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Name:: ssoar-2020-demantowsky_et_al-W ...
Size:: 1.448Mb
Format:: PDF

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Technikfolgenabschätzung
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