Quantitative empirische Forschung in der Politikdidaktik

Weißeno, Georg

[collection article]

dc.contributor.author	Weißeno, Georg	de
dc.contributor.editor	Sander, Wolfgang	de
dc.date.accessioned	2020-04-27T10:01:54Z
dc.date.available	2020-04-27T10:01:54Z
dc.date.issued	2014	de
dc.identifier.isbn	978-3-89974852-9	de
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/67426
dc.description.abstract	Der Beitrag gibt einen Überblick über die ersten Ergebnisse systematischer empirischer Forschung in der Politikdidaktik (bis 2013). Ausgewertet werden Studien zum politischen Wissen von Schüler/-innen und zur politischen Kompetenz von Politiklehrer/-innen.	de
dc.language	de	de
dc.publisher	Wochenschau Verlag	de
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.subject.other	Politikdidaktik; Wissen, politisches; Politiklehrer; Politikkompetenz	de
dc.title	Quantitative empirische Forschung in der Politikdidaktik	de
dc.description.review	begutachtet	de
dc.description.review	reviewed	en
dc.source.collection	Handbuch Politische Bildung	de
dc.publisher.country	DEU
dc.publisher.city	Schwalbach	de
dc.subject.classoz	Unterricht, Didaktik	de
dc.subject.classoz	Curriculum, Teaching, Didactics	en
dc.subject.classoz	Lehre und Studium, Professionalisierung und Ethik, Organisationen und Verbände der Erziehungswissenschaft	de
dc.subject.classoz	Training, Teaching and Studying, Professional Organizations of Education and Pedagogics	en
dc.subject.thesoz	politischer Unterricht	de
dc.subject.thesoz	teaching politics	en
dc.subject.thesoz	Fachdidaktik	de
dc.subject.thesoz	subject didactics	en
dc.subject.thesoz	Kompetenz	de
dc.subject.thesoz	competence	en
dc.subject.thesoz	Qualitätssicherung	de
dc.subject.thesoz	quality assurance	en
dc.subject.thesoz	Lehrpersonal	de
dc.subject.thesoz	teaching staff	en
dc.subject.thesoz	Lehrmethode	de
dc.subject.thesoz	teaching method	en
dc.subject.thesoz	Professionalisierung	de
dc.subject.thesoz	professionalization	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-67426-7
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Nicht-kommerz. 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-NonCommercial 4.0	en
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
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dc.type.stock	incollection	de
dc.type.document	Sammelwerksbeitrag	de
dc.type.document	collection article	en
dc.source.pageinfo	102-112	de
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dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	32
internal.identifier.pubstatus	1
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dc.subject.classhort	10500	de
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internal.pdf.encrypted	false

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Name:: ssoar-2014-weieno-Quantitative ...
Size:: 1.504Mb
Format:: PDF

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Lehre und Studium, Professionalisierung und Ethik, Organisationen und Verbände der Erziehungswissenschaft
Training, Teaching and Studying, Professional Organizations of Education and Pedagogics
Unterricht, Didaktik
Curriculum, Teaching, Didactics

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