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@book{ 2018,
title = {Bildung in Deutschland 2018: ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zu Wirkungen und Erträgen von Bildung},
year = {2018},
pages = {XIV, 360},
address = {Bielefeld},
publisher = {wbv Media GmbH & Co. KG},
doi = {https://doi.org/10.3278/6001820fw},
urn = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-66580-6},
abstract = {In dieser Dauerbeobachtung des deutschen Bildungssystems führen die Autorinnen und Autoren die Analyse bekannter Indikatoren mit neuen Akzenten fort. Schwerpunktthema der 7. Ausgabe der Studie sind Bildungswirkungen und -erträge. Alle zwei Jahre liefert der Bericht eine Bestandsaufnahme des deutschen Bildungswesens, betrachtet die Bildungsvoraussetzungen, Bildungswege und Bildungsergebnisse von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen und verknüpft diese mit Daten der Bildungsinstitutionen sowie weiteren Kontextinformationen (z. B. der Region).},
keywords = {Bundesrepublik Deutschland; adult education; teaching staff; education; educational policy; Erwachsenenbildung; Hochschulbildung; general education system; expenditures; allgemein bildendes Schulwesen; Federal Republic of Germany; lebenslanges Lernen; lifelong learning; vocational education; Bildungsertrag; education system; further education; Lehrpersonal; Bildungsniveau; frühkindliche Erziehung; Bildung; early childhood education and care; Ausgaben; Bildungsplanung; Berichterstattung; Bildungsbeteiligung; Bildungswesen; returns on education; Berufsbildung; level of education; Weiterbildung; Bildungspolitik; university level of education; reporting; participation in education; educational planning}}