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https://doi.org/10.15501/978-3-86336-924-8_4
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Kontroverse Kompetenzprofile: Welche Fähigkeiten erfordert mündiges Konsumverhalten?
[Sammelwerksbeitrag]
Körperschaftlicher Herausgeber
Kompetenzzentrum Verbraucherforschung NRW
Verbraucherzentrale Nordrhein-Westfalen e.V.
Abstract Der Beitrag gibt einen Überblick zu den aktuellen Herausforderungen und Kontroversen im Feld schulischer Verbraucherbildung - insbesondere hinsichtlich des Ideals mündiger Konsument_innen. Zudem wird die große fach- und kompetenzbezogene Heterogenität verbraucherbildnerischer Konzepte
rekonstruiert... mehr
Der Beitrag gibt einen Überblick zu den aktuellen Herausforderungen und Kontroversen im Feld schulischer Verbraucherbildung - insbesondere hinsichtlich des Ideals mündiger Konsument_innen. Zudem wird die große fach- und kompetenzbezogene Heterogenität verbraucherbildnerischer Konzepte
rekonstruiert, die die Frage nach den Möglichkeiten der curricularen Einbindung befördert. Im Zuge dessen werden auch die Potenziale einer sozialwissenschaftlich
orientierten Verbraucherbildung fokussiert.... weniger
Thesaurusschlagwörter
Lernprozess; politische Bildung; Curriculum; Mündigkeit; Lerninhalt; Kompetenz; Schule; ökonomische Bildung; Verbraucherschutz; Konsumverhalten; Bildungspolitik; Wissen
Klassifikation
Unterricht, Didaktik
Wirtschaftssoziologie
Titel Sammelwerk, Herausgeber- oder Konferenzband
Verbraucherbildung: Ein weiter Weg zum mündigen Verbraucher
Herausgeber
Bala, Christian; Buddensiek, Marit; Maier, Petra; Schuldzinski, Wolfgang
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2019
Erscheinungsort
Düsseldorf
Seitenangabe
S. 61-82
Schriftenreihe
Beiträge zur Verbraucherforschung, 10
ISSN
2197-943X
ISBN
978-3-86336-924-8
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet