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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-65210-3
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Didaktik für Erwachsene und Didaktiken der Weiterbildung
[journal article]
Abstract
Der Beitrag geht der Frage nach, ob die Ableitung einer Didaktik der Erwachsenenbildung aus Besonderheiten des Erwachsenenalters nötig und möglich ist. Die Verfasser plädieren dafür, die Didaktik der Erwachsenenbildung in der Kontinuität der Lebensspanne als Modifikation einer dezidiert allgemeinen ... view more
Der Beitrag geht der Frage nach, ob die Ableitung einer Didaktik der Erwachsenenbildung aus Besonderheiten des Erwachsenenalters nötig und möglich ist. Die Verfasser plädieren dafür, die Didaktik der Erwachsenenbildung in der Kontinuität der Lebensspanne als Modifikation einer dezidiert allgemeinen Didaktik zu verstehen und sie an den Merkmalen der sozialen Situation Erwachsener zu orientieren. Eine solche allgemeine "Didaktik für Erwachsene" solle um spezielle "Didaktiken der Weiterbildung" ergänzt werden, die jeweils spezifische institutionelle Aspekte in den Blick nehmen: Didaktik der abschlussbezogenen, wissenschaftlichen, praktischen, interessenbezogenen und zielgruppenorientierten Weiterbildung.... view less
Keywords
further education; adult education; didactics
Classification
Vocational Training, Adult Education
Curriculum, Teaching, Didactics
Document language
German
Publication Year
2013
Page/Pages
p. 22-31
Journal
REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung (2013) 4
Issue topic
Erwachsenengerechte Didaktik
DOI
https://doi.org/10.3278/REP1304W022
ISSN
0177-4166
Status
Published Version; peer reviewed