dc.contributor.author | Maurer, Susanne | de |
dc.date.accessioned | 2019-11-05T11:01:20Z | |
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dc.date.issued | 2017 | de |
dc.identifier.issn | 0945-3164 | de |
dc.identifier.uri | https://www.wbv.de/artikel/DIE1702W027 | |
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dc.identifier.uri | https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/65170 | |
dc.description.abstract | Sowohl die Frauenbewegungen um 1900 als auch die feministischen Aufbrüche seit Ende der 1960er Jahre waren eng mit Bildungsfragen verbunden. Dieser Beitrag markiert Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Bewegungen in Bezug auf Bildung. Für beide Bewegungen ist Bildung, so die Autorin, ein Politikum. Bildungsprozesse in frauenbewegten Kontexten kennzeichnet sie als "spezifische Grenz-Erfahrungen", und die Auseinandersetzung mit diesen Grenzen dauere auch heute noch an. | de |
dc.language | de | de |
dc.relation.ispartof | DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung | |
dc.subject.ddc | Sozialwissenschaften, Soziologie | de |
dc.subject.ddc | Social sciences, sociology, anthropology | en |
dc.subject.ddc | Bildung und Erziehung | de |
dc.subject.ddc | Education | en |
dc.subject.ddc | Politikwissenschaft | de |
dc.subject.ddc | Political science | en |
dc.title | Bildungserfahrungen im Leben, Lernen, Kämpfen: Dimensionen von Bildung im Kontext von "erster" und "zweiter" Frauenbewegung in Deutschland | de |
dc.description.review | begutachtet (peer reviewed) | de |
dc.description.review | peer reviewed | en |
dc.source.journal | DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung | |
dc.publisher.country | DEU | |
dc.publisher.city | Bielefeld | de |
dc.source.issue | 2 | de |
dc.subject.classoz | Frauen- und Geschlechterforschung | de |
dc.subject.classoz | Women's Studies, Feminist Studies, Gender Studies | en |
dc.subject.classoz | Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaft | de |
dc.subject.classoz | Basic Research, General Concepts and History of Education and Pedagogics | en |
dc.subject.classoz | politische Willensbildung, politische Soziologie, politische Kultur | de |
dc.subject.classoz | Political Process, Elections, Political Sociology, Political Culture | en |
dc.subject.thesoz | Bildung | de |
dc.subject.thesoz | education | en |
dc.subject.thesoz | Begriff | de |
dc.subject.thesoz | concept | en |
dc.subject.thesoz | Frau | de |
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dc.subject.thesoz | historische Entwicklung | de |
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dc.subject.thesoz | social movement | en |
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dc.subject.thesoz | Erfahrung | de |
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dc.subject.thesoz | Wissenschaft | de |
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dc.rights.licence | Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 | de |
dc.rights.licence | Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0 | en |
ssoar.contributor.institution | W. Bertelsmann Verlag | de |
internal.status | formal und inhaltlich fertig erschlossen | de |
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dc.source.issuetopic | "Bewegtes Lernen. Erwachsenenbildung und Soziale Bewegungen" | de |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.3278/DIE1702W027 | de |
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