dc.contributor.author | Herre, Petra | de |
dc.date.accessioned | 2019-11-04T10:23:40Z | |
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dc.date.available | 2019-11-04T10:23:40Z | |
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dc.date.issued | 2014 | de |
dc.identifier.issn | 1433-769X | de |
dc.identifier.uri | https://www.wbv.de/artikel/FEB1402W039 | |
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dc.identifier.uri | https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/65131 | |
dc.description.abstract | Mit der Abschlusskonferenz1 am 22. Januar 2014, auf der die zentralen Ergebnisse präsentiert und diskutiert wurden, endete das von der EU geförderte2 und am 1. November 2011 gestartete Projekt "Benefi ts of Lifelong Learning" (BeLL). Das Projekt zielte auf die empirische Erfassung und die Erforschung des subjektiv empfundenen Nutzens der Teilnahme an Bildungsveranstaltungen aus den Bereichen der allgemeinen, der kulturellen und der politischen Weiterbildung ("liberal adult education")... | de |
dc.language | de | de |
dc.relation.ispartof | Forum Erwachsenenbildung | |
dc.subject.ddc | Bildung und Erziehung | de |
dc.subject.ddc | Education | en |
dc.subject.ddc | Sozialwissenschaften, Soziologie | de |
dc.subject.ddc | Social sciences, sociology, anthropology | en |
dc.title | Benefits-of-Lifelong-Learning-Studie zum Nutzen von Erwachsenenbildung/Weiterbildung abgeschlossen | de |
dc.description.review | begutachtet (peer reviewed) | de |
dc.description.review | peer reviewed | en |
dc.source.journal | Forum Erwachsenenbildung: die evangelische Zeitschrift für Bildung im Lebenslauf | |
dc.publisher.country | DEU | |
dc.publisher.city | Bielefeld | de |
dc.source.issue | 2 | de |
dc.subject.classoz | Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung | de |
dc.subject.classoz | Vocational Training, Adult Education | en |
dc.subject.classoz | Forschungsarten der Sozialforschung | de |
dc.subject.classoz | Research Design | en |
dc.subject.thesoz | Erwachsenenbildung | de |
dc.subject.thesoz | adult education | en |
dc.subject.thesoz | Weiterbildung | de |
dc.subject.thesoz | further education | en |
dc.subject.thesoz | empirische Forschung | de |
dc.subject.thesoz | empirical research | en |
dc.subject.thesoz | Benutzer | de |
dc.subject.thesoz | user | en |
dc.subject.thesoz | Verhalten | de |
dc.subject.thesoz | behavior | en |
dc.subject.thesoz | lebenslanges Lernen | de |
dc.subject.thesoz | lifelong learning | en |
dc.identifier.urn | urn:nbn:de:0168-ssoar-65131-3 | |
dc.rights.licence | Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 | de |
dc.rights.licence | Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0 | en |
ssoar.contributor.institution | W. Bertelsmann Verlag | de |
internal.status | formal und inhaltlich fertig erschlossen | de |
internal.identifier.thesoz | 10039339 | |
internal.identifier.thesoz | 10038335 | |
internal.identifier.thesoz | 10042034 | |
internal.identifier.thesoz | 10035815 | |
internal.identifier.thesoz | 10034530 | |
internal.identifier.thesoz | 10050682 | |
dc.type.stock | article | de |
dc.type.document | Zeitschriftenartikel | de |
dc.type.document | journal article | en |
dc.source.pageinfo | 39-41 | de |
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internal.identifier.classoz | 10104 | |
internal.identifier.journal | 1591 | |
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internal.identifier.ddc | 300 | |
dc.source.issuetopic | Politische Bildung im Erwachsenenalter | de |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.3278/FEB1402W039 | de |
dc.description.pubstatus | Veröffentlichungsversion | de |
dc.description.pubstatus | Published Version | en |
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dc.source.edition | 1 | |