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@article{ Seibold2014,
 title = {Thesen zur (institutionellen) Familienbildungsarbeit mit benachteiligten Familien},
 author = {Seibold, Betina},
 journal = {Forum Erwachsenenbildung: die evangelische Zeitschrift für Bildung im Lebenslauf},
 number = {2},
 pages = {42-43},
 address = {Bielefeld},
 year = {2014},
 issn = {1433-769X},
 doi = {https://doi.org/10.3278/FEB1402W042},
 urn = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-64982-5},
 abstract = {Grundlegend für die körperliche, seelische und geistige Entwicklung von Kindern ist eine sichere Bindung und gute Beziehung zu den Eltern. Vor allem Eltern müssen den individuellen Bedürfnissen der Kinder Rechnung tragen und den Alltag zum Nutzen aller Familienmitglieder gestalten. Dafür benötigen Eltern aber ein hohes Maß an kommunikativer und sozialer Kompetenz, Empathie und konsequentes Verhalten...},
 keywords = {Familie; family; Familienbildung; family education; Benachteiligung; deprivation; Eltern-Kind-Beziehung; parent-child relationship; Bildungsarbeit; educational activities; Bildungsangebot; educational offerings; Erwachsenenbildung; adult education; Vernetzung; networking; Region; region}}