Work-Life-Balance als Thema der Erwachsenenbildung: Ambivalenzen und Perspektiven

Kraus, Katrin

[journal article]

dc.contributor.author	Kraus, Katrin	de
dc.date.accessioned	2019-10-22T15:58:41Z
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dc.date.available	2019-10-22T15:58:41Z
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dc.date.issued	2014	de
dc.identifier.issn	1433-769X	de
dc.identifier.uri	https://www.wbv.de/artikel/FEB1403W017
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dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/64915
dc.description.abstract	Individuell ist Work-Life-Balance zu dem Schlagwort für eine gelungene Lebensgestaltung geworden. Zugleich lässt sich das Phänomen in den Kontext gesellschaftlicher Veränderungen einordnen. Aus dem Verhältnis beider Ebenen ergeben sich Ambivalenzen. Diese verschiedenen Aspekte aufzuzeigen und im Hinblick auf ein Aufgreifen des Themas in der Erwachsenenbildung zu diskutieren, ist Ziel des Beitrags.	de
dc.language	de	de
dc.relation.ispartof	Forum Erwachsenenbildung
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.title	Work-Life-Balance als Thema der Erwachsenenbildung: Ambivalenzen und Perspektiven	de
dc.description.review	begutachtet (peer reviewed)	de
dc.description.review	peer reviewed	en
dc.source.journal	Forum Erwachsenenbildung: die evangelische Zeitschrift für Bildung im Lebenslauf
dc.publisher.country	DEU
dc.publisher.city	Bielefeld	de
dc.source.issue	3	de
dc.subject.classoz	Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung	de
dc.subject.classoz	Vocational Training, Adult Education	en
dc.subject.thesoz	Erwachsenenbildung	de
dc.subject.thesoz	adult education	en
dc.subject.thesoz	Entwicklung	de
dc.subject.thesoz	development	en
dc.subject.thesoz	Work-life-balance	de
dc.subject.thesoz	work-life-balance	en
dc.subject.thesoz	Zukunftsperspektive	de
dc.subject.thesoz	future perspective	en
dc.subject.thesoz	sozialer Wandel	de
dc.subject.thesoz	social change	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-64915-5
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0	en
ssoar.contributor.institution	W. Bertelsmann Verlag	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10039339
internal.identifier.thesoz	10036415
internal.identifier.thesoz	10068282
internal.identifier.thesoz	10063033
internal.identifier.thesoz	10045323
dc.type.stock	article	de
dc.type.document	Zeitschriftenartikel	de
dc.type.document	journal article	en
dc.source.pageinfo	17-20	de
internal.identifier.classoz	10611
internal.identifier.journal	1591
internal.identifier.document	32
internal.identifier.ddc	370
dc.source.issuetopic	Persönlichkeitsbildung - Natürlich! Oder?	de
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.3278/FEB1403W017	de
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	24
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	1
dc.source.edition	1

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Name:: ssoar-deae-2014-3-kraus-Work-L ...
Size:: 1.973Mb
Format:: PDF

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Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Vocational Training, Adult Education

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