Bildung und Gerechtigkeit: ein schwieriges Verhältnis?

Kunze, Axel Bernd

[Zeitschriftenartikel]

dc.contributor.author	Kunze, Axel Bernd	de
dc.date.accessioned	2019-10-22T09:37:22Z
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dc.date.available	2019-10-22T09:37:22Z
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dc.date.issued	2011	de
dc.identifier.issn	1433-769X	de
dc.identifier.uri	https://www.wbv.de/artikel/FEB1103W025
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dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/64902
dc.description.abstract	Jeder Mensch hat einen menschenrechtlich verbürgten Anspruch auf Bildung. Ohne Bildung wird er nicht frei und selbstbestimmt handeln können. Das Recht auf Bildung, das erstmals in der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte von 1948 festgeschrieben wurde, umfasst drei Bereiche: das individuelle Recht auf Bildung im engeren Sinne, dann die Rechte durch Bildung und schließlich die Rechte in der Bildung. Die Bildungspolitik muss darauf achten, dass das Recht auf Bildung in allen drei Aspekten gleichermaßen verwirklicht wird. Nur dann kann man von einem gerechten Bildungssystem sprechen.	de
dc.language	de	de
dc.relation.ispartof	Forum Erwachsenenbildung
dc.subject.ddc	Soziologie, Anthropologie	de
dc.subject.ddc	Sociology & anthropology	en
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.subject.ddc	Recht	de
dc.subject.ddc	Law	en
dc.subject.other	Recht auf Bildung	de
dc.title	Bildung und Gerechtigkeit: ein schwieriges Verhältnis?	de
dc.description.review	begutachtet (peer reviewed)	de
dc.description.review	peer reviewed	en
dc.source.journal	Forum Erwachsenenbildung: die evangelische Zeitschrift für Bildung im Lebenslauf
dc.publisher.country	DEU
dc.publisher.city	Bielefeld	de
dc.source.issue	3	de
dc.subject.classoz	Bildungs- und Erziehungssoziologie	de
dc.subject.classoz	Sociology of Education	en
dc.subject.classoz	Makroebene des Bildungswesens	de
dc.subject.classoz	Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy	en
dc.subject.classoz	Recht	de
dc.subject.classoz	Law	en
dc.subject.thesoz	Bildungspolitik	de
dc.subject.thesoz	educational policy	en
dc.subject.thesoz	Bildungswesen	de
dc.subject.thesoz	education system	en
dc.subject.thesoz	Recht	de
dc.subject.thesoz	law	en
dc.subject.thesoz	Gerechtigkeit	de
dc.subject.thesoz	justice	en
dc.subject.thesoz	Ungleichheit	de
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dc.subject.thesoz	Menschenwürde	de
dc.subject.thesoz	human dignity	en
dc.subject.thesoz	Menschenrechte	de
dc.subject.thesoz	human rights	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-64902-5
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0	en
ssoar.contributor.institution	W. Bertelsmann Verlag	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
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internal.identifier.thesoz	10038352
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internal.identifier.thesoz	10042902
dc.type.stock	article	de
dc.type.document	Zeitschriftenartikel	de
dc.type.document	journal article	en
dc.source.pageinfo	25-29	de
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internal.identifier.ddc	301
internal.identifier.ddc	370
internal.identifier.ddc	340
dc.source.issuetopic	Recht auf Bildung - Bildungsgerechtigkeit	de
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.3278/FEB1103W025	de
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	24
internal.identifier.pubstatus	1
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Name:: ssoar-deae-2011-3-kunze-Bildun ...
Größe:: 352.5 KB
Format:: PDF

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Bildungs- und Erziehungssoziologie
Sociology of Education
Makroebene des Bildungswesens
Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy
Recht
Law

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