Anders hätte ich das nicht geschafft! Ein Blick hinter die Kulissen des Fernstudiums

Wolf, Gertrud; Peuke, Katharina

[journal article]

dc.contributor.author	Wolf, Gertrud	de
dc.contributor.author	Peuke, Katharina	de
dc.date.accessioned	2019-10-21T09:49:36Z
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dc.date.available	2019-10-21T09:49:36Z
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dc.date.issued	2013	de
dc.identifier.issn	1433-769X	de
dc.identifier.uri	https://www.wbv.de/artikel/FEB1301W049
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dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/64719
dc.description.abstract	Wer eine Weiterbildung via Fernunterricht bucht, weiß meistens sehr genau, was er will und ist hoch motiviert. Allerdings braucht man für das Lernen zu Hause eine gute Portion Selbstdisziplin und Durchhaltevermögen. Neben dem thematischen Interesse sind vor allem die Lebensbedingungen der Teilnehmenden ausschlaggebend für die Wahl dieser Lernmethode. Im Folgenden vier Porträts, die bei aller Individualität sehr typisch für den Fernunterricht sind.	de
dc.language	de	de
dc.relation.ispartof	Forum Erwachsenenbildung
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.title	Anders hätte ich das nicht geschafft! Ein Blick hinter die Kulissen des Fernstudiums	de
dc.description.review	begutachtet (peer reviewed)	de
dc.description.review	peer reviewed	en
dc.source.journal	Forum Erwachsenenbildung: die evangelische Zeitschrift für Bildung im Lebenslauf
dc.publisher.country	DEU
dc.publisher.city	Bielefeld	de
dc.source.issue	1	de
dc.subject.classoz	Vocational Training, Adult Education	en
dc.subject.classoz	Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung	de
dc.subject.thesoz	Bildung	de
dc.subject.thesoz	adult education	en
dc.subject.thesoz	electronic learning	en
dc.subject.thesoz	education	en
dc.subject.thesoz	Electronic Learning	de
dc.subject.thesoz	Erwachsenenbildung	de
dc.subject.thesoz	intercultural education	en
dc.subject.thesoz	Lebensbedingungen	de
dc.subject.thesoz	distance learning	en
dc.subject.thesoz	living conditions	en
dc.subject.thesoz	interkulturelle Erziehung	de
dc.subject.thesoz	Fernstudium	de
dc.subject.thesoz	correspondence course	en
dc.subject.thesoz	Fernunterricht	de
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-64719-4
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0	en
ssoar.contributor.institution	W. Bertelsmann Verlag	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10043520
internal.identifier.thesoz	10035091
internal.identifier.thesoz	10039339
internal.identifier.thesoz	10050647
internal.identifier.thesoz	10042714
internal.identifier.thesoz	10043514
internal.identifier.thesoz	10051052
dc.type.stock	article	de
dc.type.document	journal article	en
dc.type.document	Zeitschriftenartikel	de
dc.source.pageinfo	49-51	de
internal.identifier.classoz	10611
internal.identifier.journal	1591
internal.identifier.document	32
internal.identifier.ddc	370
dc.source.issuetopic	Nicht weniger als tolerant	de
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.3278/FEB1301W049	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
internal.identifier.licence	24
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dc.source.edition	1

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Name:: ssoar-deae-2013-1-wolf_et_al-A ...
Size:: 357.4Kb
Format:: PDF

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Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Vocational Training, Adult Education

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