Wo bleibt der Anschluss? Erwachsenenbildung und die neuen medialen Lernkulturen

Wild, Rüdiger

[journal article]

dc.contributor.author	Wild, Rüdiger	de
dc.date.accessioned	2019-10-21T09:43:32Z
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dc.date.available	2019-10-21T09:43:32Z
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dc.date.issued	2013	de
dc.identifier.issn	1433-769X	de
dc.identifier.uri	https://www.wbv.de/artikel/FEB1302W034
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dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/64718
dc.description.abstract	Mit der Etablierung und Verbreitung von Web 2.0 und neuen medialen Endgeräten entwickeln sich auch neue mediale Lernkulturen, die durch Mobilität, Interaktivität und Selbstorganisation in Lernprozessen charakterisiert werden können. Wie sollte die Erwachsenenbildung auf diesen medialen Lernkulturwandel reagieren, um auf diesem Feld nicht den Anschluss zu verlieren?	de
dc.language	de	de
dc.relation.ispartof	Forum Erwachsenenbildung
dc.subject.ddc	News media, journalism, publishing	en
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.subject.ddc	Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen	de
dc.subject.other	Erwachsenenbildung; Lernkultur; Medien	de
dc.title	Wo bleibt der Anschluss? Erwachsenenbildung und die neuen medialen Lernkulturen	de
dc.description.review	begutachtet (peer reviewed)	de
dc.description.review	peer reviewed	en
dc.source.journal	Forum Erwachsenenbildung: die evangelische Zeitschrift für Bildung im Lebenslauf
dc.publisher.country	DEU
dc.publisher.city	Bielefeld	de
dc.source.issue	2	de
dc.subject.classoz	Interactive, electronic Media	en
dc.subject.classoz	Vocational Training, Adult Education	en
dc.subject.classoz	interaktive, elektronische Medien	de
dc.subject.classoz	Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung	de
dc.subject.classoz	Unterricht, Didaktik	de
dc.subject.classoz	Curriculum, Teaching, Didactics	en
dc.subject.thesoz	learning culture	en
dc.subject.thesoz	adult education	en
dc.subject.thesoz	Web 2.0	de
dc.subject.thesoz	Lernkultur	de
dc.subject.thesoz	Erwachsenenbildung	de
dc.subject.thesoz	web 2.0	en
dc.subject.thesoz	Medien	de
dc.subject.thesoz	neue Medien	de
dc.subject.thesoz	media	en
dc.subject.thesoz	new media	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-64718-2
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0	en
ssoar.contributor.institution	W. Bertelsmann Verlag	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10066751
internal.identifier.thesoz	10035302
internal.identifier.thesoz	10039339
internal.identifier.thesoz	10083090
internal.identifier.thesoz	10039324
dc.type.stock	article	de
dc.type.document	journal article	en
dc.type.document	Zeitschriftenartikel	de
dc.source.pageinfo	34-38	de
internal.identifier.classoz	10611
internal.identifier.classoz	10614
internal.identifier.classoz	1080404
internal.identifier.journal	1591
internal.identifier.document	32
internal.identifier.ddc	370
internal.identifier.ddc	070
dc.source.issuetopic	Erwachsenenbildung online	de
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.3278/FEB1302W034	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
internal.identifier.licence	24
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	1
dc.source.edition	1

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Name:: ssoar-deae-2013-2-wild-Wo_blei ...
Size:: 796.0Kb
Format:: PDF

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Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Vocational Training, Adult Education
Unterricht, Didaktik
Curriculum, Teaching, Didactics
Interaktive, elektronische Medien
Interactive, electronic Media

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