Sterben und Tod aus Sicht des lebenslangen Lernens: makrodidaktische Überlegungen

Nittel, Dieter

[journal article]

dc.contributor.author	Nittel, Dieter	de
dc.date.accessioned	2019-10-14T09:21:03Z
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dc.date.available	2019-10-14T09:21:03Z
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dc.date.issued	2013	de
dc.identifier.issn	0341-7905	de
dc.identifier.uri	https://www.wbv.de/artikel/EBZ1303W111
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dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/64510
dc.description.abstract	Der Autor zeichnet das Potenzial der Erwachsenenbildung beim Thema Tod und Sterben auf. Dieses bettet er in das Konzept "Biografie" ein. In seiner Argumentation wird der katholischen Erwachsenenbildung aufgrund ihres spirituellen Bezugs eine besonders große Kompetenz im Umgang mit Tod und Sterben attestiert.	de
dc.language	de	de
dc.relation.ispartof	Erwachsenenbildung
dc.subject.ddc	Soziologie, Anthropologie	de
dc.subject.ddc	Sociology & anthropology	en
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.subject.ddc	Philosophie	de
dc.subject.ddc	Philosophy	en
dc.title	Sterben und Tod aus Sicht des lebenslangen Lernens: makrodidaktische Überlegungen	de
dc.description.review	begutachtet (peer reviewed)	de
dc.description.review	peer reviewed	en
dc.source.journal	Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis
dc.source.volume	59	de
dc.publisher.country	DEU
dc.publisher.city	Bielefeld	de
dc.source.issue	3	de
dc.subject.classoz	Religionssoziologie	de
dc.subject.classoz	Sociology of Religion	en
dc.subject.classoz	Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung	de
dc.subject.classoz	Vocational Training, Adult Education	en
dc.subject.classoz	Philosophie, Theologie	de
dc.subject.classoz	Philosophy, Ethics, Religion	en
dc.subject.thesoz	Biographie	de
dc.subject.thesoz	biography	en
dc.subject.thesoz	Erwachsenenbildung	de
dc.subject.thesoz	adult education	en
dc.subject.thesoz	lebenslanges Lernen	de
dc.subject.thesoz	lifelong learning	en
dc.subject.thesoz	katholische Kirche	de
dc.subject.thesoz	Catholic Church (Roman)	en
dc.subject.thesoz	Tod	de
dc.subject.thesoz	death	en
dc.subject.thesoz	Sterben	de
dc.subject.thesoz	dying	en
dc.subject.thesoz	Lernprozess	de
dc.subject.thesoz	learning process	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-64510-3
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0	en
ssoar.contributor.institution	W. Bertelsmann Verlag	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10035940
internal.identifier.thesoz	10039339
internal.identifier.thesoz	10050682
internal.identifier.thesoz	10048680
internal.identifier.thesoz	10059258
internal.identifier.thesoz	10059255
internal.identifier.thesoz	10051096
dc.type.stock	article	de
dc.type.document	Zeitschriftenartikel	de
dc.type.document	journal article	en
dc.source.pageinfo	111-115	de
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internal.identifier.classoz	10611
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internal.identifier.journal	939
internal.identifier.document	32
internal.identifier.ddc	301
internal.identifier.ddc	370
internal.identifier.ddc	100
dc.source.issuetopic	Sterben, Tod und (Un-)Endlichkeit	de
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.3278/EBZ1303W111	de
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	24
internal.identifier.pubstatus	1
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dc.source.edition	1

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Name:: ssoar-erwachsenenbildung-2013- ...
Size:: 724.8Kb
Format:: PDF

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Religionssoziologie
Sociology of Religion
Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Vocational Training, Adult Education
Philosophie, Theologie
Philosophy, Ethics, Religion

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