Dauerndes Lernziel: bewusst konsumieren!; Verknappung der Ressourcen erfordert neuen Lebensstil

Schmidt, Claudia; Reller, Armin

[journal article]

dc.contributor.author	Schmidt, Claudia	de
dc.contributor.author	Reller, Armin	de
dc.date.accessioned	2019-09-30T05:51:45Z
dc.date.accessioned	2019-09-30T05:51:45Z
dc.date.available	2019-09-30T05:51:45Z
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dc.date.issued	2012	de
dc.identifier.issn	0341-7905	de
dc.identifier.uri	https://www.wbv.de/artikel/EBZ1204W158
dc.identifier.uri	https://www.wbv.de/artikel/EBZ1204W158
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/64326
dc.description.abstract	Der gemäßigte oder ungebremste Konsum und die Diversifizierung von Lebensstilen können im Hinblick auf den aktuellen Ressourcen- und Energieverbrauch zum Problem werden, das voraussichtlich in den nächsten Jahren massive Folgen in den unterschiedlichsten Dimensionen haben wird: eine Herausforderung für die Erwachsenenbildung.	de
dc.language	de	de
dc.relation.ispartof	Erwachsenenbildung
dc.subject.ddc	Soziologie, Anthropologie	de
dc.subject.ddc	Sociology & anthropology	en
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.title	Dauerndes Lernziel: bewusst konsumieren!; Verknappung der Ressourcen erfordert neuen Lebensstil	de
dc.description.review	begutachtet (peer reviewed)	de
dc.description.review	peer reviewed	en
dc.source.journal	Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis
dc.source.volume	58	de
dc.publisher.country	DEU
dc.publisher.city	Bielefeld	de
dc.source.issue	4	de
dc.subject.classoz	Wirtschaftssoziologie	de
dc.subject.classoz	Sociology of Economics	en
dc.subject.classoz	Soziologie von Gesamtgesellschaften	de
dc.subject.classoz	Macrosociology, Analysis of Whole Societies	en
dc.subject.classoz	Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung	de
dc.subject.classoz	Vocational Training, Adult Education	en
dc.subject.thesoz	Erwachsenenbildung	de
dc.subject.thesoz	adult education	en
dc.subject.thesoz	Konsum	de
dc.subject.thesoz	consumption	en
dc.subject.thesoz	Lebensstil	de
dc.subject.thesoz	life style	en
dc.subject.thesoz	Lernziel	de
dc.subject.thesoz	learning objective	en
dc.subject.thesoz	Bildung	de
dc.subject.thesoz	education	en
dc.subject.thesoz	Nachhaltigkeit	de
dc.subject.thesoz	sustainability	en
dc.subject.thesoz	Energieverbrauch	de
dc.subject.thesoz	energy consumption	en
dc.subject.thesoz	natürliche Ressourcen	de
dc.subject.thesoz	natural resources	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-64326-8
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0	en
ssoar.contributor.institution	W. Bertelsmann Verlag	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10039339
internal.identifier.thesoz	10035058
internal.identifier.thesoz	10050710
internal.identifier.thesoz	10050898
internal.identifier.thesoz	10035091
internal.identifier.thesoz	10064837
internal.identifier.thesoz	10041843
internal.identifier.thesoz	10056693
dc.type.stock	article	de
dc.type.document	Zeitschriftenartikel	de
dc.type.document	journal article	en
dc.source.pageinfo	158-161	de
internal.identifier.classoz	10205
internal.identifier.classoz	10203
internal.identifier.classoz	10611
internal.identifier.journal	939
internal.identifier.document	32
internal.identifier.ddc	301
internal.identifier.ddc	370
dc.source.issuetopic	kulturelle Nachhaltigkeit/Lebensstile	de
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.3278/EBZ1204W158	de
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	24
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	1
dc.source.edition	1

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Name:: ssoar-erwachsenenbildung-2012- ...
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Format:: PDF

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Soziologie von Gesamtgesellschaften
Macrosociology, Analysis of Whole Societies
Wirtschaftssoziologie
Sociology of Economics
Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Vocational Training, Adult Education

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