Verschiedenheit ist selbstverständlich: auch Erwachsenenbildung muss UN-Behindertenrechtskonvention umsetzen

Hüppe, Hubert

[journal article]

dc.contributor.author	Hüppe, Hubert	de
dc.date.accessioned	2019-09-17T12:22:39Z
dc.date.accessioned	2019-09-17T12:22:39Z
dc.date.available	2019-09-17T12:22:39Z
dc.date.available	2019-09-17T12:22:39Z
dc.date.issued	2011	de
dc.identifier.issn	0341-7905	de
dc.identifier.uri	https://www.wbv.de/artikel/EBZ1104W158
dc.identifier.uri	https://www.wbv.de/artikel/EBZ1104W158
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/64148
dc.description.abstract	In seinem Statement fordert Hubert Hüppe, dass auch die Weiterbildung die Vorgaben der Behindertenrechtskonvention in der Praxis realisiert. Neben methodischen und baulichen Anpassungen fordert er vor allem eine entsprechende Ausbildung der Lehrkräfte.	de
dc.language	de	de
dc.relation.ispartof	Erwachsenenbildung
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.subject.ddc	Soziale Probleme und Sozialdienste	de
dc.subject.ddc	Social problems and services	en
dc.title	Verschiedenheit ist selbstverständlich: auch Erwachsenenbildung muss UN-Behindertenrechtskonvention umsetzen	de
dc.description.review	begutachtet (peer reviewed)	de
dc.description.review	peer reviewed	en
dc.source.journal	Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis
dc.source.volume	57	de
dc.publisher.country	DEU
dc.publisher.city	Bielefeld	de
dc.source.issue	4	de
dc.subject.classoz	Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung	de
dc.subject.classoz	Vocational Training, Adult Education	en
dc.subject.classoz	soziale Probleme	de
dc.subject.classoz	Social Problems	en
dc.subject.thesoz	Architektur	de
dc.subject.thesoz	architecture	en
dc.subject.thesoz	Methode	de
dc.subject.thesoz	method	en
dc.subject.thesoz	Weiterbildung	de
dc.subject.thesoz	further education	en
dc.subject.thesoz	Ausbildung	de
dc.subject.thesoz	training	en
dc.subject.thesoz	Lehrer	de
dc.subject.thesoz	teacher	en
dc.subject.thesoz	Lehre	de
dc.subject.thesoz	apprenticeship	en
dc.subject.thesoz	Behinderung	de
dc.subject.thesoz	disability	en
dc.subject.thesoz	Konvention	de
dc.subject.thesoz	convention	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-64148-8
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0	en
ssoar.contributor.institution	W. Bertelsmann Verlag	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10036714
internal.identifier.thesoz	10036452
internal.identifier.thesoz	10038335
internal.identifier.thesoz	10037045
internal.identifier.thesoz	10038203
internal.identifier.thesoz	10050786
internal.identifier.thesoz	10038005
internal.identifier.thesoz	10049711
dc.type.stock	article	de
dc.type.document	Zeitschriftenartikel	de
dc.type.document	journal article	en
dc.source.pageinfo	158-159	de
internal.identifier.classoz	10611
internal.identifier.classoz	20500
internal.identifier.journal	939
internal.identifier.document	32
internal.identifier.ddc	370
internal.identifier.ddc	360
dc.source.issuetopic	inklusive Bildung	de
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.3278/EBZ1104W158	de
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	24
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	1

Files in this item

Name:: ssoar-erwachsenenbildung-2011- ...
Size:: 638.3Kb
Format:: PDF

View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Vocational Training, Adult Education
soziale Probleme
Social Problems

Show simple item record