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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-63818-2
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La formación de investigadores sociales desde marcos crítico-hermenéuticos: un análisis a la propuesta del Instituto Pensamiento y Cultura en América Latina - IPECAL
The training of social researchers from critical hermeneutics paradigm: an analysis to the proposal del Instituto Pensamiento y Cultura en América Latina - IPECAL
[journal article]
Abstract The training proposed by the del Instituto Pensamiento y Cultura en América Latina (IPECAL) is organized from the construction of questions, the fact of learning to listen, the circles of reflection, and didactobiography. All of these devices are articulated permanently so that the student will be... view more
The training proposed by the del Instituto Pensamiento y Cultura en América Latina (IPECAL) is organized from the construction of questions, the fact of learning to listen, the circles of reflection, and didactobiography. All of these devices are articulated permanently so that the student will be able to break obsolete senses, which predetermine their relationship with reality. Likewise, this proposal for training is geared to make the researcher construct an angle of vision, which abstracts an emotional field and a need for knowledge densified by ethical-political positioning, which allows a reading of the situation, for the formulation of projects from whatever is possible.... view less
La formación propuesta por el Instituto de Pensamiento y Cultura para América Latina (IPECAL) se organiza desde la construcción de preguntas, el aprender a escuchar, los círculos de reflexión y la didactobiografía, todos estos dispositivos articulados permanentemente para que el estudiante logre rom... view more
La formación propuesta por el Instituto de Pensamiento y Cultura para América Latina (IPECAL) se organiza desde la construcción de preguntas, el aprender a escuchar, los círculos de reflexión y la didactobiografía, todos estos dispositivos articulados permanentemente para que el estudiante logre romper sentidos anquilosados que predeterminan su relación con la realidad. Igualmente, esta propuesta de formación se orienta a lograr que el investigador construya un ángulo de mirada que abstraiga un campo emocional y una necesidad de conocimiento densificada por una colocación ético-política que le permita una lectura de coyuntura, para la formulación de proyectos desde lo posible.... view less
Classification
Occupational Research, Occupational Sociology
Free Keywords
epistemology of the current potential; research training; non-parametric didactics; didactobiography and subject and subjectivity
Document language
Spanish
Publication Year
2018
Page/Pages
p. 356-374
Journal
Revista Kavilando, 10 (2018) 2
Issue topic
América latina en movimiento
ISSN
2027-2391
Status
Published Version; peer reviewed
Licence
Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0