dc.contributor.author | Jörke, Desireé | de |
dc.date.accessioned | 2019-03-22T14:46:17Z | |
dc.date.available | 2019-03-22T14:46:17Z | |
dc.date.issued | 2019 | de |
dc.identifier.issn | 2196-2146 | de |
dc.identifier.uri | https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/61864 | |
dc.language | de | de |
dc.subject.ddc | Bildung und Erziehung | de |
dc.subject.ddc | Education | en |
dc.subject.ddc | Soziologie, Anthropologie | de |
dc.subject.ddc | Sociology & anthropology | en |
dc.title | Rezension: Anja Gibson: Klassenziel Verantwortungselite - eine Studie zu exklusiven, deutschen Internatsgymnasien und ihrer Schülerschaft | de |
dc.description.review | begutachtet (peer reviewed) | de |
dc.description.review | peer reviewed | en |
dc.source.journal | Zeitschrift für Qualitative Forschung | |
dc.source.volume | 20 | de |
dc.publisher.country | DEU | |
dc.source.issue | 1 | de |
dc.subject.classoz | Bildungswesen besonderer Schulformen | de |
dc.subject.classoz | Special Types of Education/Schools | en |
dc.subject.classoz | Bildungs- und Erziehungssoziologie | de |
dc.subject.classoz | Sociology of Education | en |
dc.identifier.urn | urn:nbn:de:0168-ssoar-61864-7 | |
dc.rights.licence | Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 | de |
dc.rights.licence | Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0 | en |
ssoar.contributor.institution | Verlag Barbara Budrich | de |
internal.status | formal und inhaltlich fertig erschlossen | de |
dc.type.stock | recension | de |
dc.type.document | Rezension | de |
dc.type.document | review | en |
dc.source.pageinfo | 207-211 | de |
internal.identifier.classoz | 10609 | |
internal.identifier.classoz | 10208 | |
internal.identifier.journal | 375 | |
internal.identifier.document | 23 | |
dc.source.recensionauthor | Gibson, Anja | de |
dc.source.recensiondateissued | 2017 | de |
dc.source.recensiontitle | Klassenziel Verantwortungselite: eine Studie zu exklusiven, deutschen Internatsgymnasien und ihrer Schülerschaft | de |
dc.source.recensionseries | Schriften der DFG-Forschergruppe 1612 "Mechanismen der Elitebildung im deutschen Bildungssystem", Bd. 3 | de |
dc.source.recensioncity | Wiesbaden | de |
dc.source.recensionpublisher | Springer VS | de |
dc.source.recensionisbn | 978-3-658-17476-7 | de |
internal.identifier.ddc | 370 | |
internal.identifier.ddc | 301 | |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.3224/zqf.v20i1.15 | de |
dc.description.pubstatus | Veröffentlichungsversion | de |
dc.description.pubstatus | Published Version | en |
internal.identifier.licence | 24 | |
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internal.identifier.review | 1 | |
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