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@incollection{ Weißeno2017,
title = {Zur Historisierung des Beutelsbacher Konsenses},
author = {Weißeno, Georg},
editor = {Frech, Siegfried and Richter, Dagmar},
year = {2017},
booktitle = {Der Beutelsbacher Konsens: Bedeutung, Wirkung, Kontroversen},
pages = {35-56},
address = {Schwalbach},
publisher = {Wochenschau Verl.},
isbn = {978-3-7344-0436-8},
urn = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-58957-0},
abstract = {Der Beitrag zeichnet die Rezeption des Beutelsbacher Konsenses von der Entstehung (1976) bis heute nach. Berichtet wird die Entstehung im Umfeld der 1960er und 70er Jahre. Danach erfolgte die Rezeption durch die Gründungsväter der Politikdidaktik, die nicht alle an der Tagung in Beutelsbach teilgenommen hatten. Anschließend wird beschrieben, inwieweit der Konsens einem Wandel in der Perspektive durch die nachfolgenden Generationen der Politikdidaktiker/-innen unterliegt. Anhand des Modells der Politikkompetenz wird abschließend der Frage nachgegangen, ob der Konsens heute noch aktuell ist.},
keywords = {learning method; pluralism; politischer Unterricht; political education; educational activities; teaching; democratization; politische Bildung; critical rationalism; Kritischer Rationalismus; teaching politics; Historisierung; Bildungsarbeit; Didaktik; Wissenschaftstheorie; Unterricht; Demokratisierung; historicization; didactics; philosophy of science; Lernmethode; Pluralismus}}