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%T Sammelbesprechung: Transdisziplinarität: Versuch einer Kartografierung des Feldes
%A Bührmann, Andrea D.
%A Franke, Yvonne
%J Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
%N 2
%P 35
%V 19
%D 2018
%K Begleitforschung; Mode 2; Modus 2; accompanying research
%@ 1438-5627
%~ FQS
%U http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/3047
%X Transdisziplinäre Ansätze haben derzeit Konjunktur in der deutschsprachigen Forschungslandschaft. Wir möchten vier ausgewählte Sammelbände zum Thema präsentieren und so das Feld aus der Perspektive der qualitativen Forschung "vermessen". Die Sammelbände dokumentieren das weite Spektrum der gegenwärtigen transdisziplinären Forschung. Mit zwei Bänden zur Klagenfurter Interventionsforschung wird ein wichtiger Ansatz vorgestellt, der ein grundlegend qualitatives Methodenverständnis verfolgt. Der Band "Interdisziplinär und transdisziplinär forschen. Praktiken und Methoden" präsentiert im Vergleich dazu ein weiteres und stark anwendungsbezogenes Methodenspektrum und fokussiert auf die transdisziplinäre Forschungspraxis selbst. Abschließend stellen wir "Transdisziplinar Forschen - zwischen Ideal und gelebter Praxis" vor. Nicht als Sammelband mit klassischen Vollbeiträgen aufbereitet, werden in verschiedenen wissenschaftlichen Formaten (bspw. durch Story Telling) transdisziplinäre Forschungsprojekte begleitet und evaluiert. Die Diskussion der versammelten Arbeiten bildet die Grundlage, um über die Rolle von qualitativ-interpretativer Sozialforschung in transdisziplinären Forschungszyklen zu reflektieren. Neben einer methodisch qualitativ orientierten Begleitforschung als Instrument zur Weiterentwicklung transdisziplinärer Forschungsdesigns ist es unseres Erachtens zielführend, eine qualitativ-rekonstruktive Bestimmung des Untersuchungsfeldes, der relevanten Akteur*innen sowie ihrer Interessen und der zugrundeliegenden Macht- und Herrschaftsrelationen vorzunehmen.
%X Transdisciplinary research is gaining momentum within the German-speaking scientific community. We would like to present four anthologies on the topic and thus assess the field from a qualitative research perspective. The anthologies document the broad spectrum of contemporary transdisciplinary research methodologies. With the first two volumes on Klagenfurt School of intervention research, an important approach is presented that pursues a fundamentally qualitative understanding of the methodologies. The third volume, "Interdisciplinary and Transdisciplinary Research: Practices and Methods," presents a wide range of methods and focuses on the transdisciplinary research practice itself. Finally, we present the volume "Transdisciplinary Research - Ideal and Actual Practice." The fourth volume, which was not prepared as an anthology with full papers, highlights transdisciplinary research projects evaluated in various scientific formats such as storytelling. In the discussion of the volumes, we reflect on the role of qualitative research methodology and methods within a transdisciplinary research cycle. We argue for qualitatively designed accompanying research as an instrument for the further improvement of transdisciplinary approaches. We accentuate that transdisciplinary research approaches would benefit from a qualitative reconfiguration of the research site, the relevant stakeholders and their interests, and the underlying power relations.
%C DEU
%G de
%9 Rezension
%W GESIS - http://www.gesis.org
%~ SSOAR - http://www.ssoar.info