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Deutsch für den Beruf als Arbeitsfeld für DaF-/DaZ-Lehrer
Teaching German for Occupational Purposes
[conference paper]
dc.contributor.author | Jung, Matthias | de |
dc.contributor.author | Middeke, Annegret | de |
dc.contributor.editor | Hahn, Natalia | de |
dc.contributor.editor | Roelcke, Thorsten | de |
dc.date.accessioned | 2018-04-27T10:30:36Z | |
dc.date.available | 2018-04-27T10:30:36Z | |
dc.date.issued | 2011 | de |
dc.identifier.isbn | 978-3-86395-000-2 | de |
dc.identifier.issn | 1866-8283 | de |
dc.identifier.uri | https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/57003 | |
dc.description.abstract | Im folgenden Aufsatz soll das Arbeitsfeld berufs- bzw. fachbezogener Deutschunterricht im In- und Ausland exemplarisch beleuchtet werden, und zwar hinsichtlich der sich dort bietenden Erwerbschancen, der notwendigen Qualifikationen und besonderer Anforderungen, hier vor allem an die Lehrmaterialien, sowie im Hinblick auf entsprechende Aus- und Weiterbildungsmöglichkeiten. Schon aufgrund der Beschränkungen des Umfangs können wir uns dabei nur auf gewisse Ausschnitte konzentrieren: So kann die Situation im Ausland nur generalisierend, speziell für Europa, dargestellt werden und im Bereich der Lehrmaterialien bzw. der (Selbst-)Weiterbildung gehen wir vor allem auf Online-Materialien wie die Ergebnisse und Angebote des EU-Projektes IDIAL4P (2010-2011) ein, da diese allgemein und kostenlos zur Verfügung stehen bzw. auf Nachhaltigkeit und die dauerhafte Beteiligung der Nutzer angelegt sind. | de |
dc.language | de | de |
dc.publisher | Univ.-Verl. | de |
dc.subject.ddc | Wirtschaft | de |
dc.subject.ddc | Economics | en |
dc.subject.other | Deutsch für den Beruf; Fachsprache; DaF/DaZ-Arbeitsmarkt | de |
dc.title | Deutsch für den Beruf als Arbeitsfeld für DaF-/DaZ-Lehrer | de |
dc.title.alternative | Teaching German for Occupational Purposes | de |
dc.description.review | begutachtet | de |
dc.description.review | reviewed | en |
dc.identifier.url | http://www.fadaf.de/de/publikationen/mat_daf/ | de |
dc.source.collection | Grenzen überwinden mit Deutsch | de |
dc.source.volume | 85 | de |
dc.publisher.country | DEU | |
dc.publisher.city | Göttingen | de |
dc.source.series | Materialien Deutsch als Fremdsprache | |
dc.subject.classoz | Berufsforschung, Berufssoziologie | de |
dc.subject.classoz | Occupational Research, Occupational Sociology | en |
dc.subject.thesoz | Deutschunterricht | de |
dc.subject.thesoz | German language teaching | en |
dc.subject.thesoz | Deutsch als Fremdsprache | de |
dc.subject.thesoz | German as a foreign language | en |
dc.subject.thesoz | Deutsch als Zweitsprache | de |
dc.subject.thesoz | German as a second language | en |
dc.subject.thesoz | Fachsprache | de |
dc.subject.thesoz | technical language | en |
dc.subject.thesoz | Unterrichtsmaterial | de |
dc.subject.thesoz | teaching materials | en |
dc.subject.thesoz | Sprachdidaktik | de |
dc.subject.thesoz | language didactics | en |
dc.subject.thesoz | Lehrer | de |
dc.subject.thesoz | teacher | en |
dc.subject.thesoz | Arbeitsmarkt | de |
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dc.subject.thesoz | Berufsaussicht | de |
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dc.subject.thesoz | berufliche Weiterbildung | de |
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