Wie können Gesellschaften lernen? Elemente einer Theorie evolutionärer Lernprozesse

Eder, Klaus

How can societies learn? Components of a theory of evolutionary learning processes
[collection article]

dc.contributor.author	Eder, Klaus	de
dc.contributor.editor	Friedrichs, Jürgen	de
dc.date.accessioned	2009-03-26T15:33:00Z	de
dc.date.accessioned	2012-08-29T22:06:55Z
dc.date.available	2012-08-29T22:06:55Z
dc.date.issued	1987	de
dc.identifier.isbn	3-531-11864-1	de
dc.identifier.uri	http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/5595
dc.language	de	de
dc.publisher	Westdt. Verl.	de
dc.subject.ddc	Sociology & anthropology	en
dc.subject.ddc	Sozialwissenschaften, Soziologie	de
dc.subject.ddc	Social sciences, sociology, anthropology	en
dc.subject.ddc	Soziologie, Anthropologie	de
dc.subject.other	Handeln
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dc.title.alternative	How can societies learn? Components of a theory of evolutionary learning processes	en
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dc.source.collection	23. Deutscher Soziologentag 1986 in Hamburg: Beiträge der Sektions- und Ad-hoc-Gruppen	de
dc.publisher.country	DEU
dc.publisher.city	Opladen	de
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dc.subject.classoz	Allgemeine Soziologie, Makrosoziologie, spezielle Theorien und Schulen, Entwicklung und Geschichte der Soziologie	de
dc.subject.classoz	General Sociology, Basic Research, General Concepts and History of Sociology, Sociological Theories	en
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dc.date.modified	2009-03-27T10:37:00Z	de
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Name:: ssoar-1987-eder-wie_konnen_ges ...
Size:: 143.7Kb
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General Concepts, Major Hypotheses and Major Theories in the Social Sciences
Allgemeine Soziologie, Makrosoziologie, spezielle Theorien und "Schulen", Entwicklung und Geschichte der Soziologie
General Sociology, Basic Research, General Concepts and History of Sociology, Sociological Theories

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