dc.date.accessioned | 2017-08-22T08:31:13Z | |
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dc.date.issued | 2008 | |
dc.identifier.issn | 0177-4166 | |
dc.identifier.uri | https://www.wbv.de/artikel/REP0801W081 | |
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dc.identifier.uri | http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/53176 | |
dc.description.abstract | 1.) Hanft, Anke / Simmel, Annika (Hrsg.): Vermarktung von Hochschulweiterbildung. Waxmann Verlag: Münster, 2007. 192 S. ISBN 978-3-8309-1785-4.
2.) Bremer, Helmut: Soziale Milieus, Habitus und Lernen: Zur sozialen Selektivität des Bildungswesens am Beispiel der Weiterbildung. Juventa Verlag: Weinheim, 2007. 308 S. ISBN 978-37799-1585-0.
3.) Dust, Martin: 'Unser Ja zum neuen Deutschland': Katholische Erwachsenenbildung von der Weimarer Republik zur Nazi-Diktatur. Studien zur Bildungsreform, Bd. 49. Peter Lang: Frankfurt, 2007. 631 S. ISBN 978-3-631-55693-1.
4.) Gieseke, Wiltrud: Lebenslanges Lernen und Emotionen: Wirkungen von Emotionen auf Bildungsprozesse aus beziehungstheoretischer Perspektive.
W. Bertelsmann Verlag: Bielefeld, 2007. 280 S. ISBN 978-3-7639-3331-0.
5.) Heuer, Ulrike / Siebers, Ruth: Weiterbildung am Beginn des 21. Jahrhunderts: Festschrift für Wiltrud Gieseke. Erwachsenenpädagogisches Institut Berlin e.V. Waxmann Verlag: Münster, 2007. 496 S. ISBN 978-3-8309-1811-0.
6.) Janetzko, Dietmar: Eigenlogik: Zur Rolle subjektiver Theorien bei der Bildungsmotivation. Waxmann Verlag: Münster, 2007. 188 S. ISBN 978-3-8309-1693-2.
7.) Kaiser, Arnim / Kaiser, Ruth / Hohmann, Reinhard (Hrsg.): Lernertypen - Lernumgebung - Lernerfolg: Erwachsene im Lernfeld. W. Bertelsmann Verlag: Bielefeld, 2007. 284 S. ISBN 978-3-7639-3560-4.
8.) Koerrenz, Ralf / Meilhammer, Elisabeth / Schneider, Käthe (Hrsg.): Wegweisende Werke zur Erwachsenenbildung. Verlag IKS Garamond: Jena, 2007. 613 S. ISBN 978-3-938203-51-4.
9.) Schiersmann, Christiane: Berufliche Weiterbildung: Lehrbuch. VS Verlag für Sozialwissenschaften: Wiesbaden, 2007. 272 S. ISBN 3-8100-3891-1.
10.) West, Linden / Alheit, Peter / Andersen, Anders Siig / Merill, Barbara (Hrsg.): Using Biographical and Life History Approaches in the Study of Adult and Lifelong Learning. European Perspectives European Studies in Lifelong Learning and Adult Learning Research, Vol. 2. Peter Lang Verlag: Frankfurt a. M., 2007. 310 S. ISBN 978-3-631-56286-4. | de |
dc.language | de | |
dc.publisher | W. Bertelsmann Verlag | |
dc.subject.ddc | Bildung und Erziehung | de |
dc.subject.ddc | Education | en |
dc.title | Sammelrezension | |
dc.description.review | begutachtet (peer reviewed) | de |
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dc.source.journal | REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung | |
dc.source.volume | 31 | |
dc.publisher.country | DEU | |
dc.publisher.city | Bielefeld | |
dc.source.issue | 1 | |
dc.subject.classoz | Basic Research, General Concepts and History of Education and Pedagogics | en |
dc.subject.classoz | Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaft | de |
dc.identifier.urn | urn:nbn:de:0168-ssoar-53176-4 | |
dc.rights.licence | Creative Commons - Attribution-ShareAlike 3.0 | en |
dc.rights.licence | Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0 | de |
ssoar.contributor.institution | W. Bertelsmann Verlag | |
internal.status | noch nicht fertig erschlossen | |
dc.type.stock | article | |
dc.type.document | Rezension | de |
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dc.source.issuetopic | Wissenschaftliche Weiterbildung | |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.3278/REP0801W081 | |
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