dc.contributor.author | Mania, Ewelina | |
dc.date.accessioned | 2017-08-15T10:03:46Z | |
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dc.date.available | 2017-08-15T10:03:46Z | |
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dc.date.issued | 2013 | |
dc.identifier.issn | 0945-3164 | |
dc.identifier.uri | https://www.wbv.de/artikel/DIE1301W050 | |
dc.identifier.uri | https://www.wbv.de/artikel/DIE1301W050 | |
dc.identifier.uri | http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/53010 | |
dc.description.abstract | Es ist drei Ausgaben her, dass die DIE Zeitschrift dem Thema Inklusion einen Themenschwerpunkt widmete. Die Diskussion ist weiter in vollem Gange. Im folgenden Beitrag fragt die Autorin aus dem DIE-Programm "Inklusion - Lernen im Quartier" nach dem Zusammenhang der beiden Substantive im Programmnamen. Ihre Auszüge aus Experteninterviews zeigen, dass die Orientierung am Sozialraum eine Strategie darstellt, die große Herausforderung Inklusion vor Ort handhabbar zu machen. | de |
dc.language | de | |
dc.subject.ddc | Bildung und Erziehung | de |
dc.subject.ddc | Education | en |
dc.title | Am Sozialraum orientiert: Volkshochschulpraxis im Kontext von Inklusion | |
dc.description.review | begutachtet (peer reviewed) | de |
dc.description.review | peer reviewed | en |
dc.source.journal | DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung | |
dc.source.volume | 20 | |
dc.publisher.country | DEU | |
dc.source.issue | 1 | |
dc.subject.classoz | Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung | de |
dc.subject.classoz | Vocational Training, Adult Education | en |
dc.subject.thesoz | Inklusion | de |
dc.subject.thesoz | inclusion | en |
dc.subject.thesoz | lebenslanges Lernen | de |
dc.subject.thesoz | lifelong learning | en |
dc.subject.thesoz | Lernen | de |
dc.subject.thesoz | learning | en |
dc.subject.thesoz | Bildung | de |
dc.subject.thesoz | education | en |
dc.subject.thesoz | sozialer Raum | de |
dc.subject.thesoz | social space | en |
dc.subject.thesoz | Volkshochschule | de |
dc.subject.thesoz | Volkshochschule | en |
dc.subject.thesoz | Erwachsenenbildung | de |
dc.subject.thesoz | adult education | en |
dc.identifier.urn | urn:nbn:de:0168-ssoar-53010-0 | |
dc.rights.licence | Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung 1.0 | de |
dc.rights.licence | Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 1.0 | en |
ssoar.contributor.institution | W. Bertelsmann Verlag | |
internal.status | formal und inhaltlich fertig erschlossen | |
internal.identifier.thesoz | 10066086 | |
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dc.type.stock | article | |
dc.type.document | Zeitschriftenartikel | de |
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internal.identifier.journal | 74 | |
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dc.source.issuetopic | Wider benefits of lifelong learning | |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.3278/DIE1301W050 | |
dc.description.pubstatus | Veröffentlichungsversion | de |
dc.description.pubstatus | Published Version | en |
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