dc.contributor.author | Moser, Herbert | |
dc.contributor.author | Weber, Andreas | |
dc.contributor.editor | Müller, Ulrich | |
dc.contributor.editor | Schweizer, Gerd | |
dc.contributor.editor | Wippermann, Sven | |
dc.date.accessioned | 2017-08-15T09:23:32Z | |
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dc.date.available | 2017-08-15T09:23:32Z | |
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dc.date.issued | 2008 | |
dc.identifier.isbn | 978-3-7639-3664-9 | |
dc.identifier.issn | 1610-4269 | |
dc.identifier.uri | https://www.wbv.de/artikel/6001921w015 | |
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dc.identifier.uri | http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/53005 | |
dc.description.abstract | "Die Bildungslandschaft ist im Umbruch." Diese Einsicht ist nicht neu, dennoch ist sie hochaktuell. Um diese Veränderungen aktiv mitzugestalten, bedarf es qualifizierter Führung. 2001 entschied der Aufsichtsrat der Landesstiftung Baden-Württemberg, diese Herausforderung mit der Entwicklung und Durchführung eines weiterbildenden Studiengangs anzunehmen. Das beschlossene Programm sollte dem Bedarf an gut ausgebildeten Führungskräften in Bildungsinstitutionen gerecht werden. So entstand der berufsbegleitende Masterstudiengang "Leitungspersonal im Bildungsbereich". | de |
dc.language | de | |
dc.publisher | W. Bertelsmann Verlag | |
dc.relation.ispartof | 52204 | |
dc.subject.ddc | Bildung und Erziehung | de |
dc.subject.ddc | Education | en |
dc.subject.other | Bildungsmanagement | |
dc.title | Der Studiengang Bildungsmanagement: Verschiedenheit (Diversity) als Motor des Lernens | |
dc.description.review | begutachtet (peer reviewed) | de |
dc.description.review | peer reviewed | en |
dc.source.collection | Visionen entwickeln, Bildungsprozesse wirksam steuern, Führung professionell gestalten: Dokumentation zum Masterstudiengang Bildungsmanagement der Landesstiftung Baden-Württemberg | de |
dc.source.volume | 34 | |
dc.publisher.country | DEU | |
dc.publisher.city | Bielefeld | |
dc.source.series | Schriftenreihe der Landesstiftung Baden-Württemberg | |
dc.subject.classoz | University Education | en |
dc.subject.classoz | Bildungswesen tertiärer Bereich | de |
dc.subject.classoz | Makroebene des Bildungswesens | de |
dc.subject.classoz | Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy | en |
dc.subject.thesoz | Bundesrepublik Deutschland | de |
dc.subject.thesoz | Führungskraft | de |
dc.subject.thesoz | Qualifikation | de |
dc.subject.thesoz | executive | en |
dc.subject.thesoz | berufliche Weiterbildung | de |
dc.subject.thesoz | accompanying studies | en |
dc.subject.thesoz | qualification | en |
dc.subject.thesoz | Baden-Württemberg | en |
dc.subject.thesoz | Federal Republic of Germany | en |
dc.subject.thesoz | Bildungseinrichtung | de |
dc.subject.thesoz | Baden-Württemberg | de |
dc.subject.thesoz | advanced vocational education | en |
dc.subject.thesoz | educational institution | en |
dc.subject.thesoz | Begleitstudium | de |
dc.identifier.urn | urn:nbn:de:0168-ssoar-53005-0 | |
dc.rights.licence | Creative Commons - Attribution-ShareAlike 3.0 | en |
dc.rights.licence | Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0 | de |
ssoar.contributor.institution | W. Bertelsmann Verlag | |
internal.status | formal und inhaltlich fertig erschlossen | |
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dc.identifier.doi | https://doi.org/10.3278/6001921w015 | |
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