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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-53001-0
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Studiengangentwicklung als Brennpunkt der Hochschulforschung
[collection article]
Abstract Studiengangentwicklung ist nicht nur ein legitimer Gegenstand der Hochschulforschung mit ihren verschiedenen Zugängen, von denen die wichtigsten auch für die Entwicklung von Studiengängen bedeutsam sind. Vielmehr erscheint sie heute geradezu als ein Brennpunkt derHochschulforschung, weil in Studieng... view more
Studiengangentwicklung ist nicht nur ein legitimer Gegenstand der Hochschulforschung mit ihren verschiedenen Zugängen, von denen die wichtigsten auch für die Entwicklung von Studiengängen bedeutsam sind. Vielmehr erscheint sie heute geradezu als ein Brennpunkt derHochschulforschung, weil in Studiengängen inhaltliche, methodische und logistische Probleme gleichermaßen zusammenkommen und didaktische Fragen auf der Mikroebene ebenso beantwortet werden müssen wie politische Fragen auf der Makroebene. Neben diesen allgemeinen Überlegungen, die der Text in seiner Kürze nur anreißen kann, soll anhand eines konkreten Beispiels gezeigt werden, dass die Studiengangentwicklung der Hochschulforschung auch Impulse geben kann - sowohl hinsichtlich der Themen als auch hinsichtlich wissenschaftlicher
Vorgehensweisen. Abschließend wird die Frage gestellt, unter welchen Bedingungen aus Arbeiten der Hochschulforschung auch für die Praxis der Studiengangentwicklung ein unmittelbarer Nutzen entstehen kann.... view less
Keywords
university research; program of study; development; accompanying studies
Classification
University Education
Collection Title
Einführung in die Studiengangentwicklung
Editor
Brinker, Tobina; Tremp, Peter
Document language
German
Publication Year
2011
Publisher
W. Bertelsmann Verlag
City
Bielefeld
Page/Pages
p. 17-25
Series
Blickpunkt Hochschuldidaktik, 122
DOI
https://doi.org/10.3278/6004278w017
ISBN
978-3-7639-5053-9
Status
Published Version; peer reviewed