dc.contributor.author | Siebert, Horst | |
dc.contributor.editor | Nuissl von Rein, Ekkehard | |
dc.date.accessioned | 2017-08-08T10:51:32Z | |
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dc.date.issued | 2008 | |
dc.identifier.isbn | 978-3-7639-4640-2 | |
dc.identifier.uri | https://www.wbv.de/artikel/81---0100w027 | |
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dc.identifier.uri | http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/52908 | |
dc.language | de | |
dc.publisher | W. Bertelsmann Verlag | |
dc.relation.ispartof | 52048 | |
dc.subject.ddc | Bildung und Erziehung | de |
dc.subject.ddc | Education | en |
dc.subject.other | Lernforschung | |
dc.title | Aus positivistischen Fesseln befreit: "Lernen" wird hoffähig | |
dc.description.review | begutachtet (peer reviewed) | de |
dc.description.review | peer reviewed | en |
dc.source.collection | 50 Jahre für die Erwachsenenbildung: das DIE - Werden und Wirken eines wissenschaftlichen Service-Instituts | |
dc.publisher.country | DEU | |
dc.publisher.city | Bielefeld | |
dc.subject.classoz | Vocational Training, Adult Education | en |
dc.subject.classoz | Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung | de |
dc.subject.thesoz | Bundesrepublik Deutschland | de |
dc.subject.thesoz | Federal Republic of Germany | en |
dc.subject.thesoz | learning | en |
dc.subject.thesoz | adult education | en |
dc.subject.thesoz | historische Entwicklung | de |
dc.subject.thesoz | historical development | en |
dc.subject.thesoz | Lernen | de |
dc.subject.thesoz | Erwachsenenbildung | de |
dc.subject.thesoz | educational research | en |
dc.subject.thesoz | Bildungsforschung | de |
dc.identifier.urn | urn:nbn:de:0168-ssoar-52908-2 | |
dc.rights.licence | Creative Commons - Attribution-ShareAlike 3.0 | en |
dc.rights.licence | Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0 | de |
ssoar.contributor.institution | W. Bertelsmann Verlag | |
internal.status | formal und inhaltlich fertig erschlossen | |
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dc.type.document | Sammelwerksbeitrag | de |
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dc.contributor.corporateeditor | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung -DIE- e.V. Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen | |
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dc.identifier.doi | https://doi.org/10.3278/81/0100w027 | |
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