Bibtex export

 

@article{ Knecht2009,
 title = {Spielpädagogische Perspektiven für die Erwachsenenbildung},
 author = {Knecht, Gerhard},
 journal = {DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung},
 number = {3},
 pages = {29-31},
 year = {2009},
 issn = {0945-3164},
 doi = {https://doi.org/10.3278/DIE0903W029},
 urn = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-52400-9},
 abstract = {Aus Sicht der Akademie Remscheid, eines führenden Anbieters spielpädagogischer Fortbildungen, werden in diesem Beitrag bildungsrelevante Facetten des Phänomens Spiel vorgestellt und anhand von vielen Spiele-Beispielen illustriert, die in der Erwachsenenbildung zum Einsatz kommen können. 
Dabei liegt der Fokus auf Gruppenspielen, die mit einfachen Materialien durchgeführt werden können. Als zentrale spielpädagogische Lernfelder 
werden identifiziert: das soziale Lernen, 
Wahrnehmung, Ausdruck, Kreativität und Lösungsstrategien.},
 keywords = {Erwachsenenbildung; adult education; Spiel; playing; Pädagogik; pedagogics; soziales Lernen; social learning; Wahrnehmung; perception; Kreativität; creativity; Gruppe; group; Weiterbildung; further education}}