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Neue Medien in der beruflichen Bildung
[collection article]
dc.contributor.author | Neumann, Jörg | |
dc.contributor.author | Köhler, Thomas | |
dc.contributor.editor | Köhler, Thomas | |
dc.contributor.editor | Neumann, Jörg | |
dc.date.accessioned | 2017-07-05T08:35:32Z | |
dc.date.accessioned | 2017-07-05T08:35:32Z | |
dc.date.available | 2017-07-05T08:35:32Z | |
dc.date.available | 2017-07-05T08:35:32Z | |
dc.date.issued | 2013 | |
dc.identifier.isbn | 978-3-7639-5162-8 | |
dc.identifier.uri | https://www.wbv.de/artikel/6004337w011 | |
dc.identifier.uri | https://www.wbv.de/artikel/6004337w011 | |
dc.identifier.uri | http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/52308 | |
dc.description.abstract | Die Nutzung neuester Informations- und Kommunikationstechnologien, bis hin zu ihrer jüngsten soziotechnischen Konfiguration, dem "Web 2.0", ist nicht mehr nur ein temporär zu beobachtendes Phänomen. Immer deutlicher lässt sich eine Durchdringung unseres Alltags mit mobilen Endgeräten und Smartphones bzw. mit dem ubiquitären Zugang zum Internet, einhergehend mit der Zunahme daraus resultierender Kommunikationsmöglichkeiten beobachten (Busemann, 2010). Insbesondere in der Freizeit wird die Kommunikation mit Freunden und Bekannten an jedem Ort und zu jeder Zeit immer wichtiger. Es ist nur konsequent anzunehmen, dass diese Entwicklung in der Folge zu veränderten medialen Nutzungsgewohnheiten und -präferenzen insbesondere bei den Jugendlichen als der meisten fortgeschrittenen Nutzergruppe führt. | de |
dc.language | de | |
dc.publisher | W. Bertelsmann Verlag | |
dc.subject.ddc | Wirtschaft | de |
dc.subject.ddc | Economics | en |
dc.subject.ddc | Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen | de |
dc.subject.ddc | News media, journalism, publishing | en |
dc.title | Neue Medien in der beruflichen Bildung | |
dc.description.review | begutachtet (peer reviewed) | de |
dc.description.review | peer reviewed | en |
dc.source.collection | Das Online-Berichtsheft: Stärkung der Lernortkooperation in der dualen Berufsausbildung durch Web 2.0 | |
dc.publisher.country | DEU | |
dc.publisher.city | Bielefeld | |
dc.subject.classoz | interaktive, elektronische Medien | de |
dc.subject.classoz | Interactive, electronic Media | en |
dc.subject.classoz | Berufsforschung, Berufssoziologie | de |
dc.subject.classoz | Occupational Research, Occupational Sociology | en |
dc.subject.thesoz | Berufsbildung | de |
dc.subject.thesoz | vocational education | en |
dc.subject.thesoz | Informationstechnik | de |
dc.subject.thesoz | information technology | en |
dc.subject.thesoz | neue Medien | de |
dc.subject.thesoz | new media | en |
dc.subject.thesoz | Kommunikation | de |
dc.subject.thesoz | communication | en |
dc.subject.thesoz | Kommunikationstechnologie | de |
dc.subject.thesoz | communication technology | en |
dc.subject.thesoz | Medien | de |
dc.subject.thesoz | media | en |
dc.subject.thesoz | soziales Netzwerk | de |
dc.subject.thesoz | social network | en |
dc.subject.thesoz | Lernprozess | de |
dc.subject.thesoz | learning process | en |
dc.subject.thesoz | Lehre | de |
dc.subject.thesoz | apprenticeship | en |
dc.subject.thesoz | Einsatz | de |
dc.subject.thesoz | deployment | en |
dc.subject.thesoz | Verwaltung | de |
dc.subject.thesoz | administration | en |
dc.identifier.urn | urn:nbn:de:0168-ssoar-52308-4 | |
dc.rights.licence | Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0 | de |
dc.rights.licence | Creative Commons - Attribution-ShareAlike 3.0 | en |
ssoar.contributor.institution | W. Bertelsmann Verlag | |
internal.status | formal und inhaltlich fertig erschlossen | |
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dc.type.document | Sammelwerksbeitrag | de |
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dc.identifier.doi | https://doi.org/10.3278/6004337w011 | |
dc.description.pubstatus | Veröffentlichungsversion | de |
dc.description.pubstatus | Published Version | en |
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