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Bauprozesse aus Weiterbildungsperspektive: Flexibilität, Helligkeit und Transparenz

[journal article]

dc.contributor.authorStang, Richard
dc.contributor.authorWeißenberg, Rita
dc.contributor.authorEckart, Wolfgang
dc.contributor.authorLindner, Anne-Kathrin
dc.contributor.authorHummer, Hubert
dc.date.accessioned2017-07-04T08:17:52Z
dc.date.accessioned2017-07-04T08:17:52Z
dc.date.available2017-07-04T08:17:52Z
dc.date.available2017-07-04T08:17:52Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.issn0945-3164
dc.identifier.urihttps://www.wbv.de/artikel/DIE1203W046
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dc.identifier.urihttp://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/52290
dc.description.abstractDer Wissensturm in Linz, der südpunkt in Nürnberg sowie das zib: Zentrum für Information und Bildung in Unna gelten seit Jahren als international sichtbare "Leuchttürme" des Bildungsbaus. Die Projekte stehenfür eine besonders gelungene Verbindung aus pädagogischem Konzept und räumlicher Gestaltung. Richard Stang befragte Wolfgang Eckart und Anne-Kathrin Lindner zum südpunkt Nürnberg, Hubert Hummer zum Wissensturm Linz und Rita Weißenberg zum zib Unna. Die wichtigsten Ergebnisse werden im Folgenden synoptisch zusammengefasst und inhaltlich sortiert, um zukünftige Bildungsbauvorhaben bei ihren Planungsprozessen zu unterstützen.de
dc.languagede
dc.subject.ddcBildung und Erziehungde
dc.subject.ddcEducationen
dc.titleBauprozesse aus Weiterbildungsperspektive: Flexibilität, Helligkeit und Transparenz
dc.description.reviewbegutachtet (peer reviewed)de
dc.description.reviewpeer revieweden
dc.source.journalDIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung
dc.publisher.countryDEU
dc.source.issue3
dc.subject.classozBildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildungde
dc.subject.classozVocational Training, Adult Educationen
dc.subject.thesozBildungde
dc.subject.thesozeducationen
dc.subject.thesozWeiterbildungde
dc.subject.thesozfurther educationen
dc.subject.thesozBildungseinrichtungde
dc.subject.thesozeducational institutionen
dc.subject.thesozBildungsarbeitde
dc.subject.thesozeducational activitiesen
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-52290-1
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0de
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution-ShareAlike 3.0en
ssoar.contributor.institutionW. Bertelsmann Verlag
internal.statusformal und inhaltlich fertig erschlossen
internal.identifier.thesoz10035091
internal.identifier.thesoz10038335
internal.identifier.thesoz10034899
internal.identifier.thesoz10039359
dc.type.stockarticle
dc.type.documentZeitschriftenartikelde
dc.type.documentjournal articleen
dc.source.pageinfo46-49
internal.identifier.classoz10611
internal.identifier.journal74
internal.identifier.document32
internal.identifier.ddc370
dc.source.issuetopicArchitektur für Erwachsenenbildung
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.3278/DIE1203W046
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
dc.description.pubstatusPublished Versionen
internal.identifier.licence23
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review1
internal.check.abstractlanguageharmonizerCERTAIN
internal.check.languageharmonizerCERTAIN_RETAINED


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ssoar-die-2012-3-stang_et_al-B ...
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