Ein sektoraler Qualifikationsrahmen für die Weiterbildung

Lattke, Susanne; Strauch, Anne

[journal article]

dc.contributor.author	Lattke, Susanne
dc.contributor.author	Strauch, Anne
dc.date.accessioned	2017-06-30T05:42:20Z
dc.date.accessioned	2017-06-30T05:42:20Z
dc.date.available	2017-06-30T05:42:20Z
dc.date.available	2017-06-30T05:42:20Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.issn	0945-3164
dc.identifier.uri	https://www.wbv.de/artikel/DIE1103W039
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dc.identifier.uri	http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/52239
dc.description.abstract	Ein sektoraler Qualifikationsrahmen für die Weiterbildung kann zu einem einheitlichen Bezugspunkt der Weiterbildung werden. Mittlerweile existieren Projekte wie Flexi-Path, QF2TEACH oder die Studie »Key competences for adult learning professionals«, die sich als Puzzlestücke zu einem größeren Konzept zusammenführen ließen. Den Vorteil eines sektoralen Qualifikationsrahmens sehen die Autorinnen darin, dass ein SQR-WB näher am Weiterbildungssystem ist als allgemeine Qualifikationsrahmen.	de
dc.language	de
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.title	Ein sektoraler Qualifikationsrahmen für die Weiterbildung
dc.description.review	begutachtet (peer reviewed)	de
dc.description.review	peer reviewed	en
dc.source.journal	DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung
dc.publisher.country	DEU
dc.source.issue	3
dc.subject.classoz	Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung	de
dc.subject.classoz	Vocational Training, Adult Education	en
dc.subject.thesoz	Weiterbildung	de
dc.subject.thesoz	further education	en
dc.subject.thesoz	Professionalisierung	de
dc.subject.thesoz	professionalization	en
dc.subject.thesoz	Projekt	de
dc.subject.thesoz	project	en
dc.subject.thesoz	Qualifikation	de
dc.subject.thesoz	qualification	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-52239-6
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-ShareAlike 3.0	en
ssoar.contributor.institution	W. Bertelsmann Verlag
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen
internal.identifier.thesoz	10038335
internal.identifier.thesoz	10038286
internal.identifier.thesoz	10042394
internal.identifier.thesoz	10038318
dc.type.stock	article
dc.type.document	Zeitschriftenartikel	de
dc.type.document	journal article	en
dc.source.pageinfo	39-42
internal.identifier.classoz	10611
internal.identifier.journal	74
internal.identifier.document	32
internal.identifier.ddc	370
dc.source.issuetopic	Herausforderung DQR
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.3278/DIE1103W039
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	23
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	1
internal.check.abstractlanguageharmonizer	CERTAIN
internal.check.languageharmonizer	CERTAIN_RETAINED

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Name:: ssoar-die-2011-3-lattke_et_al- ...
Size:: 315.6Kb
Format:: PDF

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Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Vocational Training, Adult Education

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