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[journal article]

dc.contributor.authorBremer, Claudia
dc.date.accessioned2017-06-27T07:46:45Z
dc.date.available2017-06-27T07:46:45Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.issn0945-3164
dc.identifier.urihttps://www.wbv.de/artikel/DIE1302W046
dc.identifier.urihttp://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/52201
dc.description.abstractHessencampus ist ein Verbund aus Volkshochschulen, beruflichen Schulen und Schulen für Erwachsene. Es ist Ziel dieses Zusammenschlusses, in Zusammenarbeit mit weiteren Bildungsträgern und Partnern aus der Arbeitswelt Angebote der allgemeinen und beruflichen Bildung bereitzustellen, um so einen Beitrag zum lebenslangen Lernen und zur sozialen, kulturellen und politischen Teilhabe zu leisten.de
dc.languagede
dc.subject.ddcWirtschaftde
dc.subject.ddcEconomicsen
dc.subject.ddcBildung und Erziehungde
dc.subject.ddcEducationen
dc.subject.ddcPublizistische Medien, Journalismus,Verlagswesende
dc.subject.ddcNews media, journalism, publishingen
dc.titleEinsatz neuer Medien im Hessencampus: Web 2.0 in der Praxis
dc.description.reviewbegutachtet (peer reviewed)de
dc.description.reviewpeer revieweden
dc.source.journalDIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung
dc.publisher.countryDEU
dc.source.issue2
dc.subject.classozinteraktive, elektronische Mediende
dc.subject.classozInteractive, electronic Mediaen
dc.subject.classozBerufsforschung, Berufssoziologiede
dc.subject.classozOccupational Research, Occupational Sociologyen
dc.subject.classozBildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildungde
dc.subject.classozVocational Training, Adult Educationen
dc.subject.thesozBerufsbildungde
dc.subject.thesozvocational educationen
dc.subject.thesozErwachsenenbildungde
dc.subject.thesozadult educationen
dc.subject.thesozWeiterbildungde
dc.subject.thesozfurther educationen
dc.subject.thesozLernende
dc.subject.thesozlearningen
dc.subject.thesozBildungsangebotde
dc.subject.thesozeducational offeringsen
dc.subject.thesozInternetde
dc.subject.thesozInterneten
dc.subject.thesozelektronische Mediende
dc.subject.thesozelectronic mediaen
dc.subject.thesozPartizipationde
dc.subject.thesozparticipationen
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-52201-5
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0de
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution-ShareAlike 3.0en
ssoar.contributor.institutionW. Bertelsmann Verlag
internal.statusformal und inhaltlich fertig erschlossen
internal.identifier.thesoz10037053
internal.identifier.thesoz10039339
internal.identifier.thesoz10038335
internal.identifier.thesoz10042988
internal.identifier.thesoz10035588
internal.identifier.thesoz10040528
internal.identifier.thesoz10051873
internal.identifier.thesoz10036077
dc.type.stockarticle
dc.type.documentZeitschriftenartikelde
dc.type.documentjournal articleen
dc.source.pageinfo46-47
internal.identifier.classoz1080404
internal.identifier.classoz20102
internal.identifier.classoz10611
internal.identifier.journal74
internal.identifier.document32
internal.identifier.ddc070
internal.identifier.ddc330
internal.identifier.ddc370
dc.source.issuetopicErwachsenenbildung 2.0
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.3278/DIE1302W046
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
dc.description.pubstatusPublished Versionen
internal.identifier.licence23
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review1
internal.dda.referencehttp://dspace.wbv.de:8888/oai/request@@oai:dspace.wbv.de:103278/501
internal.check.abstractlanguageharmonizerCERTAIN
internal.check.languageharmonizerCERTAIN_RETAINED


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