dc.contributor.author | Heimbach-Steins, Marianne | |
dc.contributor.editor | Heimbach-Steins, Marianne | |
dc.contributor.editor | Kruip, Gerhard | |
dc.contributor.editor | Kunze, Axel Bernd | |
dc.date.accessioned | 2017-06-08T12:00:32Z | |
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dc.date.available | 2017-06-08T12:00:32Z | |
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dc.date.issued | 2009 | |
dc.identifier.isbn | 978-3-7639-4234-3 | |
dc.identifier.uri | https://www.wbv.de/artikel/6001833w013 | |
dc.identifier.uri | https://www.wbv.de/artikel/6001833w013 | |
dc.identifier.uri | http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/52055 | |
dc.description.abstract | Die Autorin führt in das Thema der Bildungsgerechtigkeit ein und skizziert dabei die folgenden fünf Aspekte: 1. Herausforderungen der Bildungsgerechtigkeit, 2. Bildungsbeteiligung als Aufgabe gesellschaftlicher und politischer Verantwortung, 3. Biographieorientierung: Aufmerksamkeit für die Übergänge im Bildungssystem, 4. Bildungsgerechtigkeit und Entwicklung und 5. Bildung ist Menschenrecht. | de |
dc.language | de | |
dc.publisher | W. Bertelsmann Verlag | |
dc.subject.ddc | Soziologie, Anthropologie | de |
dc.subject.ddc | Sociology & anthropology | en |
dc.subject.other | Recht auf Bildung | |
dc.title | Einführung: Bildungsgerechtigkeit - die soziale Frage der Gegenwart: eine Skizze | |
dc.description.review | begutachtet (peer reviewed) | de |
dc.description.review | peer reviewed | en |
dc.source.collection | Bildungsgerechtigkeit - interdisziplinäre Perspektiven | |
dc.source.volume | 8 | |
dc.publisher.country | DEU | |
dc.publisher.city | Bielefeld | |
dc.source.series | Forum Bildungsethik | |
dc.subject.classoz | Bildungs- und Erziehungssoziologie | de |
dc.subject.classoz | Sociology of Education | en |
dc.subject.thesoz | Bildung | de |
dc.subject.thesoz | education | en |
dc.subject.thesoz | Gerechtigkeit | de |
dc.subject.thesoz | justice | en |
dc.subject.thesoz | Bildungsbeteiligung | de |
dc.subject.thesoz | participation in education | en |
dc.subject.thesoz | Bildungschance | de |
dc.subject.thesoz | educational opportunity | en |
dc.subject.thesoz | Chancengleichheit | de |
dc.subject.thesoz | equal opportunity | en |
dc.subject.thesoz | Menschenrechte | de |
dc.subject.thesoz | human rights | en |
dc.subject.thesoz | Bildungspolitik | de |
dc.subject.thesoz | educational policy | en |
dc.subject.thesoz | Verantwortung | de |
dc.subject.thesoz | responsibility | en |
dc.identifier.urn | urn:nbn:de:0168-ssoar-52055-9 | |
dc.rights.licence | Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0 | de |
dc.rights.licence | Creative Commons - Attribution-ShareAlike 3.0 | en |
ssoar.contributor.institution | W. Bertelsmann Verlag | |
internal.status | formal und inhaltlich fertig erschlossen | |
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dc.type.stock | incollection | |
dc.type.document | Sammelwerksbeitrag | de |
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dc.identifier.doi | https://doi.org/10.3278/6001833w013 | |
dc.description.pubstatus | Veröffentlichungsversion | de |
dc.description.pubstatus | Published Version | en |
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