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Weiterbildung an Hochschulen: Daten zu Entwicklungen im Kontext des Bologna-Prozesses

[journal article]

Faulstich, Peter
Graeßner, Gernot
Schäfer, Erich

Abstract

Vielfältige, unterschiedliche und gleichzeitig divergierende Einflüsse bestimmen die Hochschullandschaft und erzeugen personelle und institutionelle Verunsicherungen. Dies betrifft auch die wissenschaftliche Weiterbildung. Generell festzustellen ist eine Kommerzialisierung in den Hochschulen verbund... view more

Vielfältige, unterschiedliche und gleichzeitig divergierende Einflüsse bestimmen die Hochschullandschaft und erzeugen personelle und institutionelle Verunsicherungen. Dies betrifft auch die wissenschaftliche Weiterbildung. Generell festzustellen ist eine Kommerzialisierung in den Hochschulen verbunden mit einer zunehmenden Autonomisierung von Teileinheiten; Fachbereiche bzw. Fakultäten erhalten eine stärkere Rolle. Die wissenschaftliche Weiterbildung gerät dabei in eine widersprüchliche Lage: zum einen wird sie durch die Neugliederung des Studiums im Bologna-Kontext in die strukturellen Umbrüche einbezogen und verliert ihre Randständigkeit; zum anderen ist sie dem Kommerzialisierungsdruck in extremer Weise ausgesetzt. Deshalb werden empirische Materialien -wie wir sie im Folgenden zusammentragen- besonders wichtig, um weitere Perspektiven zu diskutieren.... view less

Keywords
university; commercialization; further education; Bologna Process

Classification
Vocational Training, Adult Education
University Education

Document language
German

Publication Year
2008

Page/Pages
p. 9-18

Journal
REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung (2008) 01

Issue topic
wissenschaftliche Weiterbildung

DOI
https://doi.org/10.3278/REP0801W009

ISSN
0177-4166

Status
Published Version; peer reviewed

Licence
Creative Commons - Attribution-ShareAlike 3.0


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