dc.contributor.author | Bayer, Simone | |
dc.date.accessioned | 2017-05-30T06:47:19Z | |
dc.date.accessioned | 2017-05-30T06:47:19Z | |
dc.date.available | 2017-05-30T06:47:19Z | |
dc.date.available | 2017-05-30T06:47:19Z | |
dc.date.issued | 2012 | |
dc.identifier.issn | 0945-3164 | |
dc.identifier.uri | https://www.wbv.de/artikel/DIE1301W048 | |
dc.identifier.uri | https://www.wbv.de/artikel/DIE1301W048 | |
dc.identifier.uri | http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/51931 | |
dc.description.abstract | Wie kann eine flächendeckende Weiterbildungsberatung aufgebaut werden, die professionelle und ehrenamtliche Strukturen verzahnt und möglichst diejenigen Bevölkerungsgruppen in die Beratung holt, denen der Weg dorthin nicht lohnend oder zu schwierig erscheint? In der Lernen-vor-Ort-Kommune StädteRegion Aachen hat das Bildungsbüro ein Drei-Säulen-Modell entwickelt, in dessen Fokus der Ausbau ortsnaher Beratungsangebote und eine neue Idee der Zielgruppenansprache stehen. | de |
dc.language | de | |
dc.subject.ddc | Bildung und Erziehung | de |
dc.subject.ddc | Education | en |
dc.title | Lotsen für die Weiterbildung: drei Säulen von Bildungsberatung in und um Aachen | |
dc.description.review | begutachtet (peer reviewed) | de |
dc.description.review | peer reviewed | en |
dc.source.journal | DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung | |
dc.publisher.country | DEU | |
dc.source.issue | 1 | |
dc.subject.classoz | Vocational Training, Adult Education | en |
dc.subject.classoz | Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung | de |
dc.subject.thesoz | Bundesrepublik Deutschland | de |
dc.subject.thesoz | Federal Republic of Germany | en |
dc.subject.thesoz | learning | en |
dc.subject.thesoz | educational guidance | en |
dc.subject.thesoz | Lernen | de |
dc.subject.thesoz | Weiterbildung | de |
dc.subject.thesoz | further education | en |
dc.subject.thesoz | Bildungsberatung | de |
dc.identifier.urn | urn:nbn:de:0168-ssoar-51931-6 | |
dc.rights.licence | Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0 | de |
dc.rights.licence | Creative Commons - Attribution-ShareAlike 3.0 | en |
ssoar.contributor.institution | W. Bertelsmann Verlag | |
internal.status | formal und inhaltlich fertig erschlossen | |
internal.identifier.thesoz | 10037571 | |
internal.identifier.thesoz | 10038170 | |
internal.identifier.thesoz | 10042988 | |
internal.identifier.thesoz | 10038335 | |
dc.type.stock | article | |
dc.type.document | journal article | en |
dc.type.document | Zeitschriftenartikel | de |
dc.source.pageinfo | 48-49 | |
internal.identifier.classoz | 10611 | |
internal.identifier.journal | 74 | |
internal.identifier.document | 32 | |
internal.identifier.ddc | 370 | |
dc.source.issuetopic | Wider benefits of lifelong learning | |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.3278/DIE1301W048 | |
dc.description.pubstatus | Published Version | en |
dc.description.pubstatus | Veröffentlichungsversion | de |
internal.identifier.licence | 23 | |
internal.identifier.pubstatus | 1 | |
internal.identifier.review | 1 | |
internal.check.abstractlanguageharmonizer | CERTAIN | |
internal.check.languageharmonizer | CERTAIN_RETAINED | |