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Rezensionen

[review]

Weiß, Reinhold
Weber, Karl
Wist, Thorben
Schmidt-Hertha, Bernhard
Egetenmeyer, Regina
Kraus, Katrin
Sava, Simona

Abstract

Rezension zu: 1) Deutsches Institut für Erwachsenenbildung: Trends der Weiterbildung. DIE-Trendanalyse 2010. Reihe DIE spezial. Bielefeld: W. Bertelsmann 2010. ISBN 978-3-7639-4242-8. 2) Dollhausen, Karin; Feld, Timm C.; Seitter, Wolfgang (Hrsg.): Erwachsenenpädagogische Organisationsforschung: Theo... view more

Rezension zu: 1) Deutsches Institut für Erwachsenenbildung: Trends der Weiterbildung. DIE-Trendanalyse 2010. Reihe DIE spezial. Bielefeld: W. Bertelsmann 2010. ISBN 978-3-7639-4242-8. 2) Dollhausen, Karin; Feld, Timm C.; Seitter, Wolfgang (Hrsg.): Erwachsenenpädagogische Organisationsforschung: Theorie und Empirie lebenslangen Lernens. Wiesbaden: VS Verl. f. Sozialwiss. ISBN 978-3-531-17634-5. 3) Ganguin, Sonja: Computerspiele und lebenslanges Lernen: eine Synthese von Gegensätzen. Wiesbaden: VS Verl. f. Sozialwiss. 2010. ISBN 978-3-531-17487-7. 4) Grotlüschen, Anke: Erneuerung der Interessetheorie: die Genese von Interesse an Erwachsenen- und Weiterbildung. Wiesbaden: VS Verl. f. Sozialwiss. 2010. ISBN 978-3-531-17491-4. 5) Hippel, Aiga von; Tippelt, Rudolf (Hrsg.). Fortbildung der Weiterbildner/innen: eine Analyse der Interessen und Bedarfe aus verschiedenen Perspektiven. Weinheim u.a.: Beltz 2009. ISBN 978-3-407-36486-9. 6) Kuhlenkamp, Detlef: Lifelong Learning: Programmatik, Realität, Perspektiven. Studienreihe Bildungs- und Wissenschaftsmanagement, Bd. 11. Münster: Waxmann 2010. ISBN 978-3-8309-2244-5. 7) Oliver, Esther: Research and Development in Adult Education: Fields and Trends. Leverkusen: B. Budrich 2010. ISBN 978-3-88649-304-9.... view less

Classification
Vocational Training, Adult Education

Document language
German

Publication Year
2011

Page/Pages
p. 77-87

Journal
REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 34 (2011) 1

Issue topic
Forschungsmethoden in der Weiterbildung

DOI
https://doi.org/10.3278/REP1101W077

ISSN
0177-4166

Status
Published Version; reviewed

Licence
Creative Commons - Attribution-ShareAlike 3.0


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