Schriftschwäche als Handicap: zur sozialen Verortung des funktionalen Analphabetismus in Deutschland

Rosenbladt, Bernhard von

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@article{ Rosenbladt2012,
 title = {Schriftschwäche als Handicap: zur sozialen Verortung des funktionalen Analphabetismus in Deutschland},
 author = {Rosenbladt, Bernhard von},
 journal = {REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung},
 number = {2},
 pages = {73-89},
 volume = {35},
 year = {2012},
 issn = {0177-4166},
 doi = {https://doi.org/10.3278/REP1202W073},
 urn = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-51601-9},
 keywords = {Bundesrepublik Deutschland; Analphabetismus; Alphabetisierung; adult education; Bildungsmotivation; Erwachsenenbildung; adulthood; educational motivation; educational opportunity; Federal Republic of Germany; Grundbildung; Schriftsprache; labor force participation; written language; literacy; educational offerings; Volkshochschule; Erwerbsbeteiligung; basic education; Volkshochschule; Partizipation; illiteracy; participation; Bildungschance; Bildungsangebot; Erwachsenenalter}}