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%T Tagungsbericht: Atmosphären und Stimmungen - zur Hintergrundaffektivität des Sozialen
%A Antony, Alexander
%A Hubrich, Michael
%A Wiesse, Basil
%A Yilmaz, Yasemin
%J Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
%N 2
%P 13
%V 17
%D 2016
%K Sozialtheorie
%@ 1438-5627
%> https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0114-fqs1602143
%X Im Rahmen des zweitägigen Workshops "Atmosphären und Stimmungen: zur Hintergrundaffektivität des Sozialen", der im Februar 2015 in Erlangen stattgefunden hat, widmeten sich die Teilnehmenden aus interdisziplinärer Perspektive der Frage nach der Bedeutung von eher schwach konturierten affektiven Lagen wie Atmosphären und Stimmungen für Sozialität. Neben der Begründung und Diskussion der sozial- und kulturwissenschaftlichen Relevanz dieser affektiven Phänomene beschäftigten sich die Vorträge und die daran anschließenden Diskussionen vor allem mit theoretisch-konzeptuellen Fragestellungen sowie mit Problemen der methodischen Erfassung derartiger "Hintergrundaffektivitäten". Wir zeichnen im vorliegenden Tagungsbericht die diskutierten Problemstellungen nach und wagen einen Ausblick auf (potenzielle) zukünftige Diskussionen. (Autorenreferat)
%X During the two-day workshop "Atmospheres and moods: on the background affectivity of the social", held in February 2015 in Erlangen (Germany), researchers from a variety of disciplines debated the relationship between sociality and "low-key" or "background" affective phenomena, such as atmospheres and moods. Presentations and discussions dealt with a number of topics: the necessity for the study of affectivity in the cultural and social sciences in general, considerations of specific theoretical and conceptual issues, and methodological difficulties in researching the affective background of social life. The following conference report provides a detailed outline of these discussions as well as a brief outlook on possible future debates. (author's abstract)
%C DEU
%G de
%9 Zeitschriftenartikel
%W GESIS - http://www.gesis.org
%~ SSOAR - http://www.ssoar.info