Sexueller Missbrauch an Kindern und Jugendlichen mit Hörbehinderung. Teil III: Ergebnisse der SeMB-Online-Befragung zur Häufigkeit und Prävention sexuellen Missbrauchs im schulischen Kontext

Scharmanski, Sara; Urbann, Katharina; Bienstein, Pia

[journal article]

dc.contributor.author	Scharmanski, Sara	de
dc.contributor.author	Urbann, Katharina	de
dc.contributor.author	Bienstein, Pia	de
dc.date.accessioned	2016-06-29T08:56:00Z
dc.date.available	2016-06-29T08:56:00Z
dc.date.issued	2016	de
dc.identifier.issn	0932-4747	de
dc.identifier.uri	http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/47119
dc.description.abstract	Dieser Beitrag knüpft an den Grundlagenartikel "Sexueller Missbrauch an Kindern und Jugendlichen mit Hörbehinderung. Teil I: Eine Einführung" an, welcher im ZEICHEN 99/2015 erschienen ist, sowie an dessen Fortsetzung aus dem ZEICHEN 101/2015 "Sexueller Missbrauch an Kindern und Jugendlichen mit Hörbehinderung. Teil II: Inhalte und Ergebnisse der SeMBFortbildungen für Lehrerinnen und Lehrer an Schulen mit dem Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation". In diesen beiden Artikeln wurde u.a. das Forschungsprojekt "Vorbeugen und Handeln - Sexueller Missbrauch an Kindern und Jugendlichen mit Behinderung" (SeMB) vorgestellt sowie ein Forschungsschwerpunkt des Projektes: die Entwicklung und Evaluation eines Fortbildungskonzeptes für Lehrerinnen und Lehrer an Schulen mit dem Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation. Mit aktuellen Zahlen der SeMB-Online-Erhebung soll durch den hier vorliegenden 3. Teil des Beitrags die Notwendigkeit multiperspektivischer und nachhaltiger Präventionsarbeit unterstrichen werden.	de
dc.language	de	de
dc.subject.ddc	Social problems and services	en
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.subject.ddc	Soziale Probleme und Sozialdienste	de
dc.title	Sexueller Missbrauch an Kindern und Jugendlichen mit Hörbehinderung. Teil III: Ergebnisse der SeMB-Online-Befragung zur Häufigkeit und Prävention sexuellen Missbrauchs im schulischen Kontext	de
dc.description.review	begutachtet	de
dc.description.review	reviewed	en
dc.source.journal	Das Zeichen : Zeitschrift für Sprache und Kultur Gehörloser
dc.publisher.country	DEU
dc.source.issue	103
dc.subject.classoz	Sozialwesen, Sozialplanung, Sozialarbeit, Sozialpädagogik	de
dc.subject.classoz	Social Work, Social Pedagogics, Social Planning	en
dc.subject.classoz	Sonderpädagogik	de
dc.subject.classoz	soziale Probleme	de
dc.subject.classoz	Special Education for the Handicapped	en
dc.subject.classoz	Social Problems	en
dc.subject.thesoz	Bundesrepublik Deutschland	de
dc.subject.thesoz	social work	en
dc.subject.thesoz	Sozialarbeit	de
dc.subject.thesoz	school psychological service	en
dc.subject.thesoz	special education school	en
dc.subject.thesoz	sexueller Missbrauch	de
dc.subject.thesoz	adolescent	en
dc.subject.thesoz	child protection	en
dc.subject.thesoz	schulpsychologischer Dienst	de
dc.subject.thesoz	hearing impairment	en
dc.subject.thesoz	Prävention	de
dc.subject.thesoz	prevention	en
dc.subject.thesoz	Federal Republic of Germany	en
dc.subject.thesoz	Sonderschule	de
dc.subject.thesoz	Jugendlicher	de
dc.subject.thesoz	Kind	de
dc.subject.thesoz	child	en
dc.subject.thesoz	Hörbehinderung	de
dc.subject.thesoz	Kinderschutz	de
dc.subject.thesoz	sexual abuse	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-47119-0
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works	en
ssoar.contributor.institution	Federal Centre for Health Education	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10057453
internal.identifier.thesoz	10037571
internal.identifier.thesoz	10034597
internal.identifier.thesoz	10048848
internal.identifier.thesoz	10048828
internal.identifier.thesoz	10038039
internal.identifier.thesoz	10038609
internal.identifier.thesoz	10055075
internal.identifier.thesoz	10037228
internal.identifier.thesoz	10035322
dc.type.stock	article	de
dc.type.document	journal article	en
dc.type.document	Zeitschriftenartikel	de
dc.source.pageinfo	188-193	de
internal.identifier.classoz	10617
internal.identifier.classoz	20603
internal.identifier.classoz	20500
internal.identifier.journal	861
internal.identifier.document	32
internal.identifier.ddc	370
internal.identifier.ddc	360
dc.description.pubstatus	Erstveröffentlichung	de
dc.description.pubstatus	Primary Publication	en
internal.identifier.licence	2
internal.identifier.pubstatus	5
internal.identifier.review	2
dc.subject.classhort	10400	de
dc.subject.classhort	20600	de
dc.subject.classhort	20500	de
internal.pdf.version	1.5
internal.pdf.valid	false
internal.pdf.wellformed	false
internal.check.abstractlanguageharmonizer	CERTAIN
internal.check.languageharmonizer	CERTAIN_RETAINED

Files in this item

Name:: ssoar-zeichengehorlos-2016-sch ...
Size:: 328.7Kb
Format:: PDF

View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Sonderpädagogik
Special Education for the Handicapped
soziale Probleme
Social Problems
Sozialwesen, Sozialplanung, Sozialarbeit, Sozialpädagogik
Social Work, Social Pedagogics, Social Planning

Show simple item record