Soziale Spaltung am Ende der Grundschule: wo Eltern das letzte Wort haben, kommen noch weniger Arbeiterkinder aufs Gymnasium

Helbig, Marcel; Gresch, Cornelia

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[working paper]

dc.contributor.author	Helbig, Marcel	de
dc.contributor.author	Gresch, Cornelia	de
dc.date.accessioned	2016-02-10T07:31:36Z
dc.date.available	2016-02-10T07:31:36Z
dc.date.issued	2013	de
dc.identifier.uri	http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/46068
dc.description.abstract	Arbeiterkinder haben fünfmal weniger Chancen auf ein Abitur als Kinder aus sozial privilegierten Schichten. Können die Eltern über die Schulwahl entscheiden, verschlimmert das die soziale Schieflage.	de
dc.language	de	de
dc.subject.ddc	Sociology & anthropology	en
dc.subject.ddc	Soziologie, Anthropologie	de
dc.title	Soziale Spaltung am Ende der Grundschule: wo Eltern das letzte Wort haben, kommen noch weniger Arbeiterkinder aufs Gymnasium	de
dc.description.review	begutachtet	de
dc.description.review	reviewed	en
dc.source.volume	26	de
dc.publisher.country	DEU
dc.publisher.city	Berlin	de
dc.source.series	WZBrief Bildung
dc.subject.classoz	Bildungs- und Erziehungssoziologie	de
dc.subject.classoz	Sociology of Education	en
dc.subject.classoz	Allgemeine Soziologie, Makrosoziologie, spezielle Theorien und Schulen, Entwicklung und Geschichte der Soziologie	de
dc.subject.classoz	General Sociology, Basic Research, General Concepts and History of Sociology, Sociological Theories	en
dc.subject.thesoz	Eltern	de
dc.subject.thesoz	parents	en
dc.subject.thesoz	Schulwahl	de
dc.subject.thesoz	school choice	en
dc.subject.thesoz	Bildungschance	de
dc.subject.thesoz	educational opportunity	en
dc.subject.thesoz	soziale Ungleichheit	de
dc.subject.thesoz	social inequality	en
dc.subject.thesoz	Arbeiter	de
dc.subject.thesoz	worker	en
dc.subject.thesoz	Familie	de
dc.subject.thesoz	family	en
dc.subject.thesoz	Kind	de
dc.subject.thesoz	child	en
dc.subject.thesoz	Gymnasium	de
dc.subject.thesoz	secondary school (Gymnasium)	en
dc.subject.thesoz	Entscheidung	de
dc.subject.thesoz	decision	en
dc.subject.thesoz	Schulübergang	de
dc.subject.thesoz	school transition	en
dc.subject.thesoz	sozialer Status	de
dc.subject.thesoz	social status	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:101:1-201312135039	de
dc.rights.licence	Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung	de
dc.rights.licence	Deposit Licence - No Redistribution, No Modifications	en
ssoar.contributor.institution	WZB	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10034594
internal.identifier.thesoz	10057496
internal.identifier.thesoz	10039370
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internal.identifier.thesoz	10041476
internal.identifier.thesoz	10034597
internal.identifier.thesoz	10046170
internal.identifier.thesoz	10042174
internal.identifier.thesoz	10039453
internal.identifier.thesoz	10056831
dc.type.stock	monograph	de
dc.type.document	Arbeitspapier	de
dc.type.document	working paper	en
dc.source.pageinfo	6	de
internal.identifier.classoz	10208
internal.identifier.classoz	10201
internal.identifier.document	3
dc.contributor.corporateeditor	Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung gGmbH
internal.identifier.corporateeditor	381
internal.identifier.ddc	301
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	3
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	2
dc.description.misc	wzb-10419_88925	de
internal.identifier.series	601
dc.subject.classhort	10200	de
internal.check.abstractlanguageharmonizer	CERTAIN

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Files	Size	Format	View
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Allgemeine Soziologie, Makrosoziologie, spezielle Theorien und "Schulen", Entwicklung und Geschichte der Soziologie
General Sociology, Basic Research, General Concepts and History of Sociology, Sociological Theories
Bildungs- und Erziehungssoziologie
Sociology of Education

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