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@book{ Gresch2012,
 title = {Migrantenkinder auf dem Weg zum Abitur: wie kommen die Übergangsempfehlungen nach der Grundschule zustande?},
 author = {Gresch, Cornelia},
 year = {2012},
 series = {WZBrief Bildung},
 pages = {7},
 volume = {21},
 address = {Berlin},
 publisher = {Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung gGmbH},
 abstract = {Kinder mit Migrationshintergrund werden am Ende der Grundschule nicht diskriminiert. Bei gleicher Leistung und Sozialschicht werden sie mindestens so oft ans Gymnasium empfohlen wie ihre Mitschüler ohne Migrationshintergrund. Aber: Die Beurteilungskriterien bei Migranten sind nicht transparent.},
 keywords = {Migrant; migrant; Kind; child; Schüler; pupil; Schülerin; female pupil; Grundschule; primary school; Bildungsabschluss; level of education attained; Bundesrepublik Deutschland; Federal Republic of Germany; Gymnasium; secondary school (Gymnasium); Beurteilung; assessment; Kriterium; criterion; Abitur; secondary school graduation certificate}}