Ungleiche Rechte, ungleiche Chancen: Bildungserfolg von Migrantenkindern hängt auch vom Rechtsstatus ab

Söhn, Janina

[working paper]

dc.contributor.author	Söhn, Janina	de
dc.date.accessioned	2016-02-02T08:49:20Z
dc.date.available	2016-02-02T08:49:20Z
dc.date.issued	2011	de
dc.identifier.uri	http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/45960
dc.description.abstract	Der rechtliche Status von Migrantenkindern hat Einfluss auf ihre Bildungschancen. Kinder von Aussiedlern schaffen häufiger einen Realschulabschluss als andere Zuwandererkinder. Die rechtliche Gleichstellung mit einheimischen Deutschen, gezielte Sprachförderung sowie der familiäre Hintergrund bringen ihnen Vorteile. Die Schulpflicht für alle Kinder unabhängig von ihrem Aufenthaltsstatus steht in Deutschland noch aus.	de
dc.language	de	de
dc.subject.ddc	Sociology & anthropology	en
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.subject.ddc	Soziologie, Anthropologie	de
dc.title	Ungleiche Rechte, ungleiche Chancen: Bildungserfolg von Migrantenkindern hängt auch vom Rechtsstatus ab	de
dc.description.review	begutachtet	de
dc.description.review	reviewed	en
dc.source.volume	14	de
dc.publisher.country	DEU
dc.publisher.city	Berlin	de
dc.source.series	WZBrief Bildung
dc.subject.classoz	Bildungs- und Erziehungssoziologie	de
dc.subject.classoz	Sociology of Education	en
dc.subject.classoz	Makroebene des Bildungswesens	de
dc.subject.classoz	Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy	en
dc.subject.thesoz	Migrant	de
dc.subject.thesoz	migrant	en
dc.subject.thesoz	Einwanderung	de
dc.subject.thesoz	immigration	en
dc.subject.thesoz	Bildungschance	de
dc.subject.thesoz	educational opportunity	en
dc.subject.thesoz	Schulpflicht	de
dc.subject.thesoz	compulsory education	en
dc.subject.thesoz	Sprachförderung	de
dc.subject.thesoz	language promotion	en
dc.subject.thesoz	rechtliche Faktoren	de
dc.subject.thesoz	legal factors	en
dc.subject.thesoz	Kind	de
dc.subject.thesoz	child	en
dc.subject.thesoz	Schulbesuch	de
dc.subject.thesoz	school attendance	en
dc.rights.licence	Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung	de
dc.rights.licence	Deposit Licence - No Redistribution, No Modifications	en
ssoar.contributor.institution	WZB	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10036871
internal.identifier.thesoz	10041774
internal.identifier.thesoz	10039370
internal.identifier.thesoz	10054485
internal.identifier.thesoz	10043828
internal.identifier.thesoz	10054786
internal.identifier.thesoz	10034597
internal.identifier.thesoz	10057363
dc.type.stock	monograph	de
dc.type.document	Arbeitspapier	de
dc.type.document	working paper	en
dc.source.pageinfo	6	de
internal.identifier.classoz	10208
internal.identifier.classoz	10603
internal.identifier.document	3
dc.contributor.corporateeditor	Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung gGmbH
internal.identifier.corporateeditor	381
internal.identifier.ddc	370
internal.identifier.ddc	301
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	3
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	2
internal.identifier.series	601
dc.subject.classhort	10600	de
dc.subject.classhort	10200	de
dc.identifier.handle	https://hdl.handle.net/10419/60034
internal.check.abstractlanguageharmonizer	CERTAIN

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Bildungs- und Erziehungssoziologie
Sociology of Education
Makroebene des Bildungswesens
Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy

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