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eBooks für Fachwissenschaftler: ein Testbericht zu aktuellen E-Readern
[collection article]
Corporate Editor
Forschungszentrum Jülich GmbH, Zentralbibliothek
Abstract eBooks werden auch im wissenschaftlichen Bereich immer wichtiger. Verkaufszahlen, Erhebungen wie die des JISC oder der Bibliotheken bestätigen das Interesse der Nutzer an der direkten und ubiquitären Verfügbarkeit digitaler Publikationen. Entlang eines Fragenkatalogs wurden drei dedizierte E-Reader ... view more
eBooks werden auch im wissenschaftlichen Bereich immer wichtiger. Verkaufszahlen, Erhebungen wie die des JISC oder der Bibliotheken bestätigen das Interesse der Nutzer an der direkten und ubiquitären Verfügbarkeit digitaler Publikationen. Entlang eines Fragenkatalogs wurden drei dedizierte E-Reader sowie das vielfach auch als
Tablet-Computer bezeichnete iPad von Studierenden der Sozialwissenschaften daraufhin getestet, wie tauglich sie für den akademischen Arbeitsalltag sind. EBooks werden - so ein Ergebnis - in deutlicher Mehrheit nicht zum intensiven Lesen am
Bildschirm genutzt, sondern dienen primär dem schnellen Nachschlagen von Informationen.
Wichtige Basisfunktionen für die Arbeit mit dem Text werden bei den EReadern wenig benutzerfreundlich eingeschätzt, weiterverarbeitende Features vermisst. (Autorenreferat)... view less
eBooks are gaining ground in the academic world. According to the expanding growth of eBook sale figures as well as the surveys conducted by JISC or university libraries, we noticed that users expect direct and ubiquitous access to digital publications. Our user test investigates how eBooks performa... view more
eBooks are gaining ground in the academic world. According to the expanding growth of eBook sale figures as well as the surveys conducted by JISC or university libraries, we noticed that users expect direct and ubiquitous access to digital publications. Our user test investigates how eBooks performance on portable reading devices
fit into academic workflow of aggregating and processing information. With detailed
questionnaire dedicated E-Readers and iPad are tested by social science students. Finally based on the presented results of the user test, we take a look at the problems and challenges associated with the fields of the eBook publication. (author's abstract)... view less
Keywords
interactive media; technical literature; scientific activity; new technology; electronic publishing; digital media; reading behavior
Classification
Sociology of Science, Sociology of Technology, Research on Science and Technology
Interactive, electronic Media
Free Keywords
eReader; eBook
Collection Title
eLibrary - den Wandel gestalten : Proceedingsband
Editor
Mittermaier, Bernhard
Conference
5. WissKom 2010: Konferenz der Zentralbibliothek Jülich. Jülich, 2010
Document language
German
Publication Year
2010
City
Jülich
Page/Pages
p. 67-80
Series
Schriften des Forschungszentrums Jülich, 20
ISBN
978-3-893-36668-2
Status
Published Version; peer reviewed
Licence
Deposit Licence - No Redistribution, No Modifications