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Entschleunigung und Universität: Einführung in den Themenschwerpunkt
Movimiento lento/ universidad lenta: compromisos críticos. Introducción a la sección temática
[journal article]

dc.contributor.authorO'Neill, Maggiede
dc.contributor.authorMartell, Lukede
dc.contributor.authorMendick, Heatherde
dc.contributor.authorMüller, Ruthde
dc.date.accessioned2015-06-17T09:10:24Z
dc.date.available2015-06-17T09:10:24Z
dc.date.issued2014de
dc.identifier.issn1438-5627de
dc.identifier.urihttp://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/43562
dc.description.abstract"Der hier vorgestellte Themenschwerpunkt ist aus zwei Seminaren hervorgegangen, die an der britischen Durham University im November 2013 bzw. im März 2014 stattfanden und sich mit der Frage beschäftigten, welche Konsequenzen sich aus einer wachsenden Entschleunigungsbewegung für die Universität ergeben könnten. Entschleunigung ist in unterschiedlichsten Kontexten zum Thema geworden, Stichworte sind u.a. Slowfood, Cittàslow und neuerdings auch Slow Science. Ziel der Seminare war es herauszufinden, inwieweit diese Bewegung Impulse geben könnte für den Umgang mit der Beschleunigung und Intensivierung der Arbeit bei uns vor Ort und in anderen Universitäten. In unserer Einleitung stellen wir das Konzept der entschleunigen Universität und unsere eigene, kritische Beschäftigung mit diesem Konzept vor. Die Artikel, die dem Themenschwerpunkt zugehören, befassen sich dann mit den Potenzialen, Herausforderungen, Problemen und Fallstricken einer entschleunigten Universität in Zeiten korporativer Kultur und marktförmiger Rationalität." (Autorenreferat)de
dc.description.abstract"This thematic section emerged from two seminars that took place at Durham University in England in November 2013 and March 2014 on the possibilities for thinking through what a change movement towards slow might mean for the University. Slow movements have emerged in relation to a number of topics: Slow food, Citta slow and more recently, slow science. What motivated us in the seminars was to explore how far these movements could help us address the acceleration and intensification of work within our own and other universities, and indeed, what new learning, research, philosophies, practices, structures and governance might emerge. This editorial introduction presents the concept of the 'slow university' and introduces our critical engagements with slow. The articles presented here interrogate the potentialities, challenges, problems and pitfalls of the slow university in an era of corporate culture and management rationality." (author's abstract)en
dc.languageende
dc.subject.ddcBildung und Erziehungde
dc.subject.ddcEducationen
dc.titleSlow movement/ slow university: critical engagements: introduction to the thematic sectionde
dc.title.alternativeEntschleunigung und Universität: Einführung in den Themenschwerpunktde
dc.title.alternativeMovimiento lento/ universidad lenta: compromisos críticos. Introducción a la sección temáticade
dc.description.reviewbegutachtet (peer reviewed)de
dc.description.reviewpeer revieweden
dc.source.journalForum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
dc.source.volume15de
dc.publisher.countryDEU
dc.source.issue3de
dc.subject.classozBildungswesen tertiärer Bereichde
dc.subject.classozUniversity Educationen
dc.subject.thesozHochschulede
dc.subject.thesozuniversityen
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0114-fqs1403166de
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennungde
dc.rights.licenceCreative Commons - Attributionen
ssoar.gesis.collectionaDISde
internal.statusformal und inhaltlich fertig erschlossende
internal.identifier.thesoz10034901
dc.type.stockarticlede
dc.type.documentZeitschriftenartikelde
dc.type.documentjournal articleen
dc.source.pageinfo9de
internal.identifier.classoz10610
internal.identifier.journal132
internal.identifier.document32
internal.identifier.ddc370
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
dc.description.pubstatusPublished Versionen
internal.identifier.licence1
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review1
dc.description.miscgesis-solis-00617895de
internal.pdf.validfalse
internal.pdf.wellformedfalse
internal.check.abstractlanguageharmonizerCERTAIN


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