Zur Bewertung wissenschaftlicher Leistungen in Berufungsverfahren: die Studie "Who Becomes a Tenured
Professor, and Why?"

Henninger, Annette

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@article{ Henninger2015,
 title = {Zur Bewertung wissenschaftlicher Leistungen in Berufungsverfahren: die Studie "Who Becomes a Tenured
Professor, and Why?"},
 author = {Henninger, Annette},
 journal = {Femina Politica - Zeitschrift für feministische Politikwissenschaft},
 number = {1},
 pages = {134-138},
 volume = {24},
 year = {2015},
 issn = {1433-6359},
 urn = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-432923},
 keywords = {Bundesrepublik Deutschland; university teaching; Berufsaussicht; Hochschullehrerin; Chancengleichheit; Hochschullehre; proportion of women; ; female university teacher; Federal Republic of Germany; Leistungsbewertung; performance assessment; Berufungsverfahren; Frauenanteil; equal opportunity; career prospect}}