Menschenrechtsbildung für Kinder und Jugendliche: Befunde und Empfehlungen für die deutsche Bildungspolitik

Reitz, Sandra; Rudolf, Beate

[research report]

dc.contributor.author	Reitz, Sandra	de
dc.contributor.author	Rudolf, Beate	de
dc.date.accessioned	2015-01-20T15:58:12Z
dc.date.available	2015-01-20T15:58:12Z
dc.date.issued	2014	de
dc.identifier.isbn	978-3-945139-41-7	de
dc.identifier.uri	http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/41403
dc.description.abstract	Menschenrechtsbildung für Kinder und Jugendliche leistet einen wesentlichen Beitrag für eine Kultur der Menschenrechte, ohne die friedliches Zusammenleben unmöglich ist und ein Rechtsstaat nicht funktionieren kann. Die Studie untersucht, wie Deutschland seine völkerrechtliche Verpflichtung zur Menschenrechtsbildung für Kinder und Jugendliche gut erfüllen kann. Die Studie zieht Schlussfolgerungen für die Gestaltung von Bildungsmaterialien, für die Ausgestaltung von frühkindlicher, schulischer und außerschulischer Bildung sowie für die Aus- und Fortbildung pädagogischer Fachkräfte und gibt Empfehlungen an die verschiedenen Akteure und Akteurinnen der Bildungspolitik und Bildungspraxis in Deutschland.	de
dc.language	de	de
dc.subject.ddc	Recht	de
dc.subject.ddc	Law	en
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.title	Menschenrechtsbildung für Kinder und Jugendliche: Befunde und Empfehlungen für die deutsche Bildungspolitik	de
dc.description.review	begutachtet	de
dc.description.review	reviewed	en
dc.publisher.country	DEU
dc.publisher.city	Berlin	de
dc.source.series	Studie / Deutsches Institut für Menschenrechte
dc.subject.classoz	Recht	de
dc.subject.classoz	Law	en
dc.subject.classoz	Makroebene des Bildungswesens	de
dc.subject.classoz	Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy	en
dc.subject.thesoz	Menschenrechte	de
dc.subject.thesoz	human rights	en
dc.subject.thesoz	Bildungspolitik	de
dc.subject.thesoz	educational policy	en
dc.subject.thesoz	Bildungsangebot	de
dc.subject.thesoz	educational offerings	en
dc.subject.thesoz	Bildungsbedarf	de
dc.subject.thesoz	demand for education	en
dc.subject.thesoz	frühkindliche Erziehung	de
dc.subject.thesoz	early childhood education and care	en
dc.subject.thesoz	außerschulische Bildung	de
dc.subject.thesoz	extracurricular learning	en
dc.subject.thesoz	Schulbildung	de
dc.subject.thesoz	school education	en
dc.subject.thesoz	Toleranz	de
dc.subject.thesoz	tolerance	en
dc.subject.thesoz	interkulturelle Erziehung	de
dc.subject.thesoz	intercultural education	en
dc.subject.thesoz	Friedenserziehung	de
dc.subject.thesoz	peace education	en
dc.subject.thesoz	Diversität	de
dc.subject.thesoz	diversity	en
dc.subject.thesoz	Partizipation	de
dc.subject.thesoz	participation	en
dc.subject.thesoz	pädagogische Ausbildung	de
dc.subject.thesoz	educational training	en
dc.subject.thesoz	Bundesrepublik Deutschland	de
dc.subject.thesoz	Federal Republic of Germany	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-414034
dc.rights.licence	Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung	de
dc.rights.licence	Deposit Licence - No Redistribution, No Modifications	en
ssoar.contributor.institution	Deutsches Institut für Menschenrechte	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
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dc.type.stock	monograph	de
dc.type.document	Forschungsbericht	de
dc.type.document	research report	en
dc.source.pageinfo	48	de
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internal.identifier.document	12
dc.contributor.corporateeditor	Deutsches Institut für Menschenrechte
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dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
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internal.identifier.series	647
dc.subject.classhort	40100	de
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Makroebene des Bildungswesens
Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy
Recht
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